【摘要】第一篇：兩只鳥蛋教案[范文] 《兩只鳥蛋》教學設計 一、教材分析：這是一首兒童敘事詩，講述了一個小朋友從取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌生出對...
2025-10-31 13:00
【摘要】第一篇：兩只鳥蛋教案定稿 （一）情境導入，激發(fā)興趣 1、欣賞鳥的圖片 課前先請大家欣賞幾幅圖片?？赐炅?，你有什么話想說？ 2、師：在大自然中，鳥類是一個繁盛的大家族，無論是陸地、海洋還是天空，...
2025-10-31 13:13
【摘要】第一篇：9、兩只鳥蛋教案 兩只鳥蛋 教材分析 這首兒童敘事詩主要講一個小朋友從取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清新流暢的小詩里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌生出的對小鳥的關愛，...
2025-10-31 12:47
【摘要】兩只老虎一、教學內(nèi)容兩只老虎（二部輪唱）二、教學目標1、知識與技能：學會《兩只老虎》這首歌，并獨立、自信、準確、有感情地進行演唱。2、過程與方法：發(fā)揮多媒體計算機的優(yōu)勢，讓學生利用多媒體課件自主學習，通過聆聽和演唱感受音樂所描繪的動物形象，邊唱邊進行表演。3、情感態(tài)度與價值觀：鼓勵學生在音樂表演中能與其他同學協(xié)調(diào)配合，相互幫助，體
2024-12-09 00:55
【摘要】兩只老虎設計理念：低年級同學在演唱時存在叫唱和自顧自唱的特點，歌曲《兩只老虎》是小學階段第一次接觸二部輪唱，所以本課教學中重點要解決的問題是如何和諧的進行二部輪唱。先在歌曲的教學中加強音準和節(jié)奏的練習，使同學在齊唱好歌曲的基礎上，再進行二部輪唱，并且要求同學在二部輪唱時學習傾聽和控制，從而達到滿意的輪唱效果。教學目標：（一）指導同學用富有彈性和有
2024-12-08 18:46
【摘要】 幼兒藝術《兩只老虎》教案 目標： 1、初步學會舞蹈，激發(fā)幼兒對跳舞的興趣。 2、能按音樂節(jié)拍做動作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。 3、學習基本動作”踵趾步”。 準備： 1、布置環(huán)境：小樹林 ...
2025-04-03 12:16
【摘要】 幼兒園中班教案《兩只山羊》含反思 中班教案《兩只山羊》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒懂得人與人之間要禮貌相待、互相謙讓，能準確地背誦兒歌《兩只山羊》，理解故事內(nèi)容，嘗試找出成功過...
2025-09-27 19:40
【摘要】第一篇：兩只小獅子教案反思 兩只小獅子 清水塘第二小學 盧彥彤 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。 2、了解兩只小獅子的不同表現(xiàn)，明白不能依賴父母，應該...
2025-10-07 20:29
【摘要】 中班科學兩只氣球教案反思 這是中班科學兩只氣球教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 準備： 兩只一樣的氣球，一把椅子 玩法： 1、告訴孩子游戲的玩法、規(guī)那么、觀察的...
2025-09-21 16:45
【摘要】 幼兒園中班教案《兩只老虎》含反思 中班教案《兩只老虎》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒熟悉《兩只老虎》歌曲的旋律，學唱歌曲，有表情地演唱歌曲，激發(fā)幼兒的互動性，愿意參加對唱活動，體...
2025-09-27 19:28
【摘要】 幼兒園中班教案《兩只小羊》含反思 中班教案《兩只小羊》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒大膽地學說對話，培養(yǎng)口語表達能力。學習詞：過橋，教育同伴之間不能爭吵、打鬧，要懂得相互謙讓，激...
【摘要】第一篇：二年級音樂《兩只老虎》教學反思 這首人人都會唱的兒歌出現(xiàn)在小學二年級下冊的音樂課本中，難度似乎太低了，但是它是以輪唱歌曲的要求出現(xiàn)的，對于二年級的學生初次接觸到，確實有一定的難度，為了讓學生...
2025-10-20 00:30
【摘要】第一篇：《兩只鳥蛋》教學設計及反思 課題：《兩只鳥蛋》（第一課時） 教學目標： 1．學會本課12個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文； 2．通過看圖和聯(lián)系生活實際，訓練想象力和語言表達能力； ...
2025-10-31 12:51
【摘要】第一篇：《兩只小獅子》教學反思 《兩只小獅子》教學反思 在教學《兩只小獅子》時，我努力體現(xiàn)學生的主體意識，以讀為本，讓學生在自主、探究的過程中體會、感受。 一、以讀為本，讀中感悟 語文課程標準...
2025-10-08 20:23
【摘要】第一篇：兩只小獅子教學反思 《兩只小獅子》教學反思 開陽縣宅吉鄉(xiāng)中心小學余艷 新教材的編排遵循語文教育的規(guī)律，順應學生的身心發(fā)展特點。其呈現(xiàn)方式靈活多樣，有助于形成自主、合作、探究的學習方式；更...
2025-10-08 20:44
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