【正文】 　　10月：組織20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽?！　W(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點強(qiáng)化對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)?！　〗炭蒲谢顒?，組織本組成員聽課、評課。　　五月份：　　寫好一篇教學(xué)論文。　　組織學(xué)生開展語文知識競賽活動?！　∵M(jìn)一步加強(qiáng)文學(xué)社建設(shè)，出版新一期文學(xué)社刊物。上好本組研究課、公開課及示范課。　　組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動?！　≡u者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)：　　根據(jù)教研組人多、科雜、工作量大的特點，以“立足學(xué)科整合，強(qiáng)化分組合作”為本組工作的突破口，積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑，加強(qiáng)引導(dǎo)，營造氛圍，全員參與，強(qiáng)化落實，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研，提高教學(xué)效率，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。在上一年總產(chǎn)值超過5000萬元、在行業(yè)內(nèi)頗具影響力的企業(yè)內(nèi)挖掘科技小巨人企業(yè)和科技小巨人培育企業(yè)，爭取有12家企業(yè)列入市科技小巨人計劃項目?！　。ǘ┚劢蛊髽I(yè)主體，激發(fā)創(chuàng)新活力　　進(jìn)一步建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加快高新技術(shù)企業(yè)的培育，以國家創(chuàng)新資金項目、高轉(zhuǎn)化項目認(rèn)定等科技項目申報為抓手，推動企業(yè)的創(chuàng)新工作?！　。?）積極做好基地內(nèi)企業(yè)的科技服務(wù)工作，幫助基地內(nèi)企業(yè)申報國家火炬計劃項目23項?！　【劢够し趸?。著眼于我校的發(fā)展，著眼于教師和學(xué)生的成長，著眼于教研的開發(fā)和研究的深度、廣度，提升教研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。　　完善教研制度，落實教研職能?！　∫笕巳藚⑴c教研活動，人人教研主角。習(xí)題的數(shù)量不要太大，關(guān)鍵在于“精”，從而達(dá)到“巧練巧學(xué)”的目的?！　∷?、實施措施　　?！　。ǘ┻^程與方法：　　，能提出問題進(jìn)行初步的探究活動。以學(xué)生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液，以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。　　六、教學(xué)效果　　目標(biāo)達(dá)成度：基本實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)任務(wù)；每個學(xué)生都有不同程度的收獲?！　《W(xué)習(xí)條件　　學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)：有利于學(xué)生身心健康；有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)?！　∫辉路荩骸　〗M織學(xué)生復(fù)習(xí)，做好學(xué)生期末水平測試工作。　　高中、初中學(xué)生語文能力競賽?！　I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：高中語文課堂教學(xué)評價要求。教育科研　　國家級課題《新形勢下的校園文學(xué)社團(tuán)活動研究》，已正式批準(zhǔn)立項，負(fù)責(zé)人：漆小平，主研人員：鄭毅超、李俊雄、曾琛、鄭俏云、陳錦霞、周志云、阮錦霞、陳楊明、張紅玉、鄺若燕、劉珠歡、陳永強(qiáng)、丁鳳儀、馮志?。弧　W(xué)校級課題兩個：《　　全組教師要提高科研意識，積極參加課題研究和實驗，積極撰寫論文，踴躍投稿，形成科研氛圍。為使新教師早日成才，顯露頭角，科組要求新教師要多聽課、多請教、多讀書、多思考、多參加各種形式的競賽活動。要講究實效，避免走過場。集體備課的內(nèi)容包括：教材研究；學(xué)情分析；教學(xué)內(nèi)容和方法設(shè)計；測試安排；公開課研究（備課和評課）；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等?！　≥o導(dǎo)：要加強(qiáng)對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，盡量的在課前和課下或自習(xí)堂對學(xué)生輔導(dǎo)答疑，要確定幾個重點輔導(dǎo)對象，要注意對兩頭的學(xué)生的輔導(dǎo)，補(bǔ)差提優(yōu)，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的語文尖子。　　上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)語文課，向40分鐘要質(zhì)量應(yīng)該成為每一個語文老師的自覺追求?！　〕浞掷妹恐芸平M活動的時間，組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力?！　〗M織期中考試?！　》e極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學(xué)新動向，把握重點，突破難點?！　@“初中思想品德小組合作”這一課題進(jìn)行研討，扎扎實實的開展教研活動，認(rèn)真完成研討專題，并創(chuàng)新性的組織各種教研、教改活動，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的教研水平。　　各年級的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線，堅持學(xué)科教學(xué)，落實基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力?！　《?、教研工作目標(biāo)　　使三生課堂教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。　　嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案，備課至少提前一節(jié)課?！　?0月　　根據(jù)上次會議精神，制定好下一步的工作方案?！　∽珜憣W(xué)期工作總結(jié)。常規(guī)教學(xué)工作。作業(yè)的布置要適合教學(xué)內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo)，深淺適度，數(shù)量適中，要盡量讓學(xué)生多作一些語言運用和發(fā)散思維的題目。集體備課　　各年級備課組長要發(fā)揮帶頭和組織作用，制定出切實可行的教學(xué)計劃和進(jìn)度表。各備課組要在學(xué)期初向科組提交每位老師的公開課申報表，注明課題、上課時間和班級。要研究評課的理論和技術(shù)，盡量做到實事求是、客觀公正，切實地發(fā)揮評課的促進(jìn)作用。要發(fā)揮特長，制作課件，充分利用電腦和多媒體進(jìn)行教學(xué)?！　∷?、具體工作安排：　　九月份：　　科組成員訂好語文教學(xué)計劃?！　〗虒W(xué)常規(guī)檢查。　　教師教案檢查。　　巧設(shè)問題，激發(fā)學(xué)生討論。　　學(xué)生參與活動的廣度：學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的人數(shù)較多；活動的方式多樣；活動的時間充分。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法看，培養(yǎng)良好的實驗素養(yǎng)有待解決，不單單要讓學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)方法，獨立完成實驗的能力，更要讓學(xué)生增強(qiáng)自我管理意識，重點突出培養(yǎng)學(xué)生實驗素養(yǎng)?！　。醪秸J(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)變化的基本特征，初步形成物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系?！　?，增強(qiáng)對“世界是物質(zhì)的、物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀點的認(rèn)識，逐漸樹立崇尚科學(xué)、反對迷信的觀點。要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，在掌握時應(yīng)進(jìn)行對比，抓住事物的本質(zhì)、概念特征，加以記憶。加大對學(xué)生所學(xué)知識的