學校疫情防控期間工作情況匯報-免費閱讀
【正文】 對特異體質(zhì)學生進行排查建檔?！ ￠_學后監(jiān)測工作?！ 〕B(tài)化防控物資設備的配備。我校根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學生來源特點，修訂了具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度?！ ≌n后各教研組開展網(wǎng)課研討會議，教師們各抒己見，發(fā)表自己對直播課的啟發(fā)和反思及建議，討論自己在這一段時間在線教學遇到的問題和教學心得，通過教研為老師們解疑答惑，達到教學教研的目的! 豐富、高效的教研活動激發(fā)了教師們參與教研的熱情，促進了教師之間的交流與溝通，為接下來教育教學工作的開展提供了指導方向?！ W校組織名師團帶領直播授課教師認真研課磨課，每節(jié)課前與直播授課老師探討、設計教學內(nèi)容，共同打磨教學設計，反復修改完善、試講練習，確保線上學習和線下課堂教學質(zhì)量。讓廣大師生深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感?！ ?4)現(xiàn)存物資 口罩，師生全部開學可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應急使用和教職工，消護人員保護使用。 1教師辦公 (1)教師辦公： 學校疫情期間不做聚集性會議安排，創(chuàng)新網(wǎng)上辦公、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺佩戴口罩，規(guī)定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專業(yè)教室四點一線?！ ?2)學生午餐： 餐前15分鐘，餐飲公司將營養(yǎng)餐送至班級門口后立即離開，不和學生接觸，由教師或?qū)W生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學生，餐前指導學生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手后方可進餐，下午學生上課后，餐飲公司將參合收回運出，疫情期間，學校餐廳實施關閉。經(jīng)過訓練會更快。(班級早測、午測照片) (4)班級應急處置 ： 如遇特殊情況，,班主任或當堂任課教師立即將學生帶到班級走廊空曠處，執(zhí)行學校應急處置程序，通知校醫(yī)，逐級上報學部主任，主管校長，主管校長報告區(qū)疾控、教育局并通知家長?！ ?2)應急處理： 師生在測溫區(qū)體溫測試合格，按規(guī)定路線進入教學樓，測溫教師要報告給測溫區(qū)當日帶班校長，帶班校長將其帶入復檢區(qū)，由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計進行復測，啟動學校應急預案，學生由校醫(yī)帶入隔離室進行隔離，詢問有無接觸史，并進行安撫，帶班校長按流程逐級上報區(qū)疾控中心，教育局并通知家長?！ ⌒ｉT核查 (1)錯時錯峰上下學：中學6:40到校，4年級7點20前到校，一年級7：40前到?！ ?2)學生入校 ： 穿校服，按到校門前先后順序，從三條學生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測溫卡，通過健康卡查驗區(qū)，合格學生按引導教師指引通過腳底消毒通道進入測溫區(qū)?！ ∩蠈W 我校現(xiàn)有40個教學班，中小學共計1570名學生，教職工140名。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長人員有接觸史，是否與新冠肺炎患者有過密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮?！ ?2)抓師生家長心理疏導?！兑咔榉揽亓鞒虉D》等11項等，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應急處置流程?！ 《?、加強組織領導 ?！ ∫罁?jù)3月31前做好中小學錯時錯峰開學的準備工作的要求，我校本著守土有責，守土擔責，守土盡責的原則全力做好防控工作和開學準備工作?！ ?，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心。(戴口罩會議照片) 三、編制完善工作方案預案 制定方案預案 學校防控領導小組結(jié)合，中央，省市區(qū)防控指揮部，省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個文件精神，認證組織學習，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項。加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機關，定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制。二是假期時間長，家長與學生存在矛盾。對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外
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