小學學年度語言文字工作計劃-免費閱讀
【正文】 對學校的名稱牌、公文、印章、信封(箋)、名片、文書、標志牌、指示牌、電子屏幕、標語(牌)，頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾、各種活動的會標、張貼物、?？⑿麄鞑牧稀⒆珜懻撐?、教師教案、板書、批改作業(yè)、評語、試卷等用字進行檢查，對不規(guī)范用字和拼音進行糾正。在三個方面下功夫：一是教師二字一話基本功訓練：即粉筆字、硬筆書法訓練和普通話訓練。語文教師向學生推薦必讀和選讀書目(文章)，鼓勵學生寫讀后感，提高學生的文化素養(yǎng)。學期中再召開例會，做階段性評估?！ 〗M織好推廣普通話宣傳周活動，注重多方動員，全面參與?！ 〗M織以教師、家長、學生為主體的社會用字管理監(jiān)督員隊伍，開展“啄木鳥在行動”小分隊活動，查找不規(guī)范社會用字，宣傳規(guī)范語言文字知識，提高社會用字的規(guī)范水平。小學學年度語言文字工作計劃篇二： 根據區(qū)工作要求，結合我校的實際情況，現制定我校語言文字工作計劃如下： 一、指導思想 以“賞識激勵成才，細節(jié)積聚成功”的理念為宗旨，營造良好的學校語言文字環(huán)境?！ ∶课唤處熢趥湔n寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中的一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對此方面做的好的老師的教案給大家觀摩，并給老師以獎勵?！ ∏袑嵦岣呓處煹钠胀ㄔ捤?，本年度將繼續(xù)對教師進行普通話培訓和使用規(guī)范語言文字的培訓。堅持以構建和諧語言生活，提高師生語言素質和語言文字應用能力這一工作目標為切入點，全面實施素質教育，不斷構建和諧活力
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