【正文】 期望在多年以后，能再次相逢?；蛟S當(dāng)大家以后再回到這個(gè)學(xué)校，看見自我所熟悉的一草一木時(shí)，會(huì)回想起我們那時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光往事吧。那時(shí)，大家都單純的孩子，都些沒(méi)有成長(zhǎng)煩惱的孩子。也許在也沒(méi)有機(jī)會(huì)大家一齊再回到這個(gè)宿舍了。好像僅有一眨眼的時(shí)間。她告訴我必須不要忘了她，必須要來(lái)看她。 “琳，以后必須要好好的啊，必須要幸福?。　边@離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。 演出結(jié)束了，這時(shí)的我們真正與母校和教師告別。 主要資料我也沒(méi)有記住，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開前的那段回憶。相聚后的第一件事聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎樣樣的一些話題。您有功的呀! 親愛的母校，我要和您說(shuō)再見了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿學(xué)校，那多好呀! 再見了，我親愛的母校! 我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校! 初三畢業(yè)作文 第18篇： 畢業(yè)典禮 畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開了，此時(shí)的心境十分承重。想到那里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。畢竟我們都在彼此的心里留下了痕跡，在彼此的心底扎了根。你以往對(duì)我說(shuō)過(guò)：一切不好的都會(huì)幻化為動(dòng)力，人只要向前看，沒(méi)有什么不可能。2010年，我們各奔東西；2010年，我們揮灑所有的淚水；2010年，我們互訴所有的心聲。難道友誼真的就不能夠天長(zhǎng)地久嗎？難道所有的一切都會(huì)不復(fù)存在嗎？所以，終究我還沒(méi)能找到。 不能忘記王璐獨(dú)特的畫。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。 你我以往許下誓言，要永遠(yuǎn)在一齊，但最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。 我明白世界上沒(méi)有不散的筵席，可你的離開確實(shí)讓我無(wú)法理解。存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。 緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為句――期待下次相逢。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個(gè)人的心房。六年來(lái)，教師給了我多少知識(shí)的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜，教師在寫教案改作業(yè)，句句架天梯!白日光明，教師在黑板上寫字，字字撒春雨!我難過(guò)，我的教師! 有一些畫面，有一些聲音，有一些割舍不掉的美麗哀愁，在我心頭緩緩流過(guò)!畢業(yè)季，我好難過(guò)! 初三畢業(yè)作文 第12篇： 那一年，我們一齊走過(guò) “秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。 初三畢業(yè)作文 第11篇： 成長(zhǎng)的路上，我們看到過(guò)很多，聽到過(guò)很多，有過(guò)很多感觸，嘗到過(guò)很多滋味。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。驀然回首，那場(chǎng)夢(mèng)里，隱藏著多少辛酸和無(wú)奈，我們不愿再度思索因?yàn)椋瑝?mèng)醒了，留給我們的只依依惜別、難舍難分。 我走了上去擁抱住了，陳教師，他在我最困難的時(shí)候給我堅(jiān)強(qiáng)的臂彎，他在我嘴悲痛的時(shí)候，站在我的身邊，給我依靠。過(guò)了一會(huì)兒，我的眼淚最終滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來(lái)，教師站在講臺(tái)桌上，一抹眼淚，說(shuō)：“我們幾位教師真的高興能夠陪你們一齊走過(guò)這六年，此刻你們要小學(xué)畢業(yè)了，要飛向更高更遠(yuǎn)的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎!”“!” 教師你們明白我們的心境嗎這種不想離開你們，不想長(zhǎng)大的心境一切事情都做完了，我們還靜靜的坐在椅子上，教師帶著哭腔說(shuō)：“好了，我們?cè)撟吡?，以后又不見不到面不”我站了起?lái)，說(shuō)：“教師，我們……”我說(shuō)不下去了“愛您。三年前的此時(shí)同學(xué)們?cè)诟墒裁?，寫同學(xué)錄，相約逛街，還大言不慚的說(shuō)著“好姐妹一輩子不分開”“好哥們一輩子在一齊”我已經(jīng)記不清了，只還隱約的記得教師在臺(tái)上講課，同學(xué)們?cè)谙骂^大汗淋漓的寫著同學(xué)錄，不管本班的還他班的，總之每個(gè)人的手上都有著哪些看似永遠(yuǎn)也填不完的同學(xué)錄。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。 回想起以前、太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。 三年的生活?。∥覀円积R追逐過(guò)，一齊打鬧過(guò)，一齊幻想過(guò)，一齊哭泣過(guò)，一齊歡樂(lè)過(guò)，一齊分享過(guò)。 初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和教師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了。最終一份答題卡交給教師時(shí)，我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。 雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最終的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。 和藹的數(shù)學(xué)教師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最終幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。 初三畢業(yè)作文 第4篇： 離別也一種享受 那以往撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛。”其實(shí)我身體十分難受，可我心里想：這我在初中的最終一次校運(yùn)會(huì)，無(wú)論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，十分沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。 9月30日那天午時(shí)，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片。或富貴錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬(wàn)丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。 那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)別人口里無(wú)意義的空口白話，放不到心上。 也許，當(dāng)我回憶起這年，我會(huì)淡然地一笑而過(guò)，但我終究會(huì)銘記，那年夏季，我畢業(yè)了。牽著她的手，還會(huì)寢室看看嗎她笑著說(shuō)，好。 指尖青紅，那一瞬，花開正好。 那些時(shí)光，原先不經(jīng)意間，就被遺落在角落。 一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望?！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠(chéng)，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相幫忙、互相關(guān)心?！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。伴隨著下課鈴聲的，他有些沙啞的無(wú)奈。 那以往撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛。不會(huì)離開。 我們?cè)谛５淖罱K一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際？？當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎樣裝暈倒。 在離別時(shí)我沒(méi)有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，以往的癡狂，以往的波瀾壯闊，以往的肆無(wú)忌憚，以往的飛揚(yáng)跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個(gè)地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只可如夢(mèng)一場(chǎng)。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開始就要匆匆告別。 我感激、陪我一齊度過(guò)初中生涯的同學(xué)們，感激他們陪伴我一齊給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 初三畢業(yè)作文 第9篇： 那天，我踏著沉重的步伐走進(jìn)了教室，一切那么都熟悉，只沒(méi)有了往日的嬉笑聲，今日我們都即將離開那里，離開這個(gè)我們學(xué)習(xí)了六年的母校，又如何笑得起來(lái) 教室里靜悄悄的，我