初三關于青春的三分鐘演講稿【三篇】-免費閱讀
【正文】 ”那位戰(zhàn)士搖搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會給你寫信的。但在爭論所謂“人生的價值”時，卻能滿口馬列，大談奉獻!……這一切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學生形象，與大學生應有的形象，有著怎樣的天壤之別呀! 在戰(zhàn)場上，我曾問一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅持學習?’’他誠懇地說：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學點東西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學習?！钡珣?zhàn)士怎么也不肯?！ ‘斂吹綉?zhàn)士們在飛。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。 是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量! 如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗?！ ≈x謝大家！ 篇二 什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。同學們，請不要認為”中華民族偉大復興匹夫有責”這樣的話，僅僅是領導開會時喊出一句口號。 時光的老人又一次送來了美好春天。但是，我要說：青春還可以是志向、理想、追求、責任；青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進探索的光輝樂章。在任何一個時代，年輕人都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體?！ 窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。因為不時有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚和恭維?！边@光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了!從那時起，一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我…… 我怎么也不能忘記：
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