【正文】 　　 不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往?！　?像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。學(xué)習(xí)是人一生的事的，很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)許多的問(wèn)題，其對(duì)策也就要補(bǔ)充。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它?！　?shù)學(xué)多做題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)理念(就是“等量代換”“轉(zhuǎn)換法”等等)這些你自己琢磨費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不如上個(gè)培訓(xùn)班。　　英語(yǔ)復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)為主，采用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、練各種方法，綜合提高學(xué)生的各種能力?！　±蠋熖釂?wèn)?！　〉谝浑A段，模塊復(fù)習(xí)　　第一步：早讀安排，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)：?jiǎn)卧~、短語(yǔ)、課文的背誦?！　『侠恚阂页雒刻鞂W(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如學(xué)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道應(yīng)用題，然后再?gòu)?fù)習(xí)英語(yǔ)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)到達(dá)中上水平?！　《?、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)　　學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。很重要　　物理　　物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認(rèn)真聽(tīng)就ok了初一學(xué)習(xí)計(jì)劃10　　學(xué)習(xí)計(jì)劃要先制定好，進(jìn)入初一，與小學(xué)就不一樣了，所以先把學(xué)習(xí)計(jì)劃理順。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。結(jié)合課文學(xué)習(xí)，以多種形式讓學(xué)生經(jīng)常練筆。要注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，寫(xiě)學(xué)生熟悉的人和事。規(guī)范書(shū)寫(xiě)。多讀、多背、多想，仔細(xì)體會(huì)書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的區(qū)別，激發(fā)興趣，培養(yǎng)語(yǔ)感，學(xué)會(huì)用書(shū)面語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作。讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，善于表達(dá)。從不同角度給我們展現(xiàn)了多彩的自然世界、美的情感和美的語(yǔ)言。　　所以，在這種情況下，如果寫(xiě)作教學(xué)訓(xùn)練不系統(tǒng)、不扎實(shí)，學(xué)生對(duì)寫(xiě)作基本知識(shí)和基本流程不懂，寫(xiě)作僅是依靠對(duì)課文的淺顯感悟及寫(xiě)作基本技能的不系統(tǒng)積累而消極應(yīng)付，到了講評(píng)課，又是簡(jiǎn)單地講評(píng)一下上次習(xí)作存在的主要問(wèn)題，接著布置本次習(xí)作任務(wù)，簡(jiǎn)單輔導(dǎo)一下就讓學(xué)生寫(xiě)作，惡性循環(huán)，學(xué)生最終沒(méi)有得到有關(guān)寫(xiě)作基本知識(shí)的系統(tǒng)訓(xùn)練。讓人不能明白文章的寫(xiě)作意圖。　　我們通過(guò)一次大作文和幾次片段練筆發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的作文主要存在以下問(wèn)題——　　1。勤于動(dòng)手，經(jīng)常用手寫(xiě)，動(dòng)筆畫(huà)，動(dòng)手制作學(xué)具。課本中很多地方設(shè)置了疑問(wèn)，需要開(kāi)動(dòng)腦筋去思考。先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類(lèi)型必須爛熟于心，熟練運(yùn)用，由于所有的長(zhǎng)、難句都是基于這五個(gè)類(lèi)型展開(kāi)的。及時(shí)記錄生活，以便寫(xiě)作?！　≈苣孩僖恢芸偨Y(jié)?！　∮⒄Z(yǔ)：英語(yǔ)掌握語(yǔ)法記單詞，但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)得有耐心。平時(shí)早上起來(lái)跑一下步，游泳之類(lèi)的　　都可以。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。具體要求是用較“零散”的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。學(xué)生應(yīng)減少學(xué)習(xí)方面的依賴性，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、解題的能力和習(xí)慣，擁有很強(qiáng)的自學(xué)能力。學(xué)生一定要在透徹地理解概念、名詞的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化計(jì)算能力、綜合分析能力，同時(shí)要了解初中最重要的數(shù)學(xué)思想和相關(guān)拓展內(nèi)容?！　∠挛纾骸！　?。老師上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做到一絲不茍，不能夠三心二意，搞小動(dòng)作。因此，我重新指定的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：　　一：盡快地適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，新老師?！　∽鲎鳂I(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟。　　找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題?！　】傊?，中學(xué)的生活是單調(diào)中不乏新鮮、枯燥中不乏樂(lè)趣。　　數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講比什么都重要。　　無(wú)論你學(xué)習(xí)曾經(jīng)多不好，但每一次期考超越5位同學(xué)是有可能做到的，三年就是超越30名同學(xué)呀!只要有目標(biāo)的堅(jiān)持不懈，理想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)?！　〉诙?、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講?！　⌒W(xué)英語(yǔ)是一門(mén)副科，中學(xué)成為主課后許多同學(xué)重視不足，可就是它使許多小學(xué)就很優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)上一落千丈?！　∽Ｔ竿瑢W(xué)們能盡快享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)?！　《?、聽(tīng)課?！　≌J(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求。課堂上盡量積極配合老師，及時(shí)將重要內(nèi)用記下并慢慢消化，理解?！　∥澹赫n外學(xué)習(xí)?！　　！　?。新初一學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，向著中考的目標(biāo)不斷邁進(jìn)呢？　　首先，學(xué)生要練習(xí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范。當(dāng)遇到真的非常難解的題目時(shí)，學(xué)生可以請(qǐng)教老師或和同學(xué)一起探索，在請(qǐng)教或一起探索的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)收獲很多意想不到的知識(shí)和啟發(fā)?！　∫髮W(xué)有余力的同學(xué)每天做一篇語(yǔ)文課外閱讀，每學(xué)期讀一部“名著”，每周寫(xiě)兩篇周記，兩周寫(xiě)一篇作文，每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊　　，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，你做過(guò)的，就很容易?！　⊥砩媳M量不要學(xué)了 當(dāng)然不排除你是夜貓子 晚上可以上一下網(wǎng)，看哈兒快女之類(lèi)的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃7　　一、 學(xué)習(xí)太度,好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們天天向上　　 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)不能漫無(wú)目的，得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。　　 歷、地理、政治、生物：主要是上課認(rèn)真聽(tīng)講和課后大量的背誦。整理自己不會(huì)的，制成錯(cuò)題集，以便于溫習(xí)?！　?shù)學(xué)：課內(nèi)重視聽(tīng)講，課外及時(shí)復(fù)習(xí)。擅長(zhǎng)對(duì)比英語(yǔ)和漢語(yǔ)的不同之處。對(duì)于課本的知識(shí)，不要“點(diǎn)到為止”，多問(wèn)幾個(gè)為什么?！　≌危豪斫饣驹?、理論，將理論聯(lián)系實(shí)際。錯(cuò)別字較多，語(yǔ)句不通順?！　?。那學(xué)生的寫(xiě)作水平很難得到提高。第四單元是以“探索科學(xué)的奧秘”為主題對(duì)自然世界進(jìn)行科學(xué)探索為主題，內(nèi)容豐富多彩，文體多樣，情節(jié)引人入勝。　　2。平時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記和周記的習(xí)慣，積累語(yǔ)言，積累素材