創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿【五篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 創(chuàng)先爭優(yōu)，是另一種精神，創(chuàng)先爭優(yōu)，是一種意識，創(chuàng)先爭優(yōu)，更是一種態(tài)度。溫總理的話，擲地有聲，響徹寰宇?！ ∷钠拮?，偷偷地放了盒紙巾在電視機(jī)前的茶幾上說，這樣的’時候，誰會忍得住流淚呢？ 聽妻子這樣說，他一把攬過妻子，伏在她的肩膀，涕淚橫流。他建議我把目光跳出去，看看身邊其它值得報道，值得宣傳的人和事。為了保證工作餐的營養(yǎng)，在花色品種上，后勤服務(wù)中心做了大量的工作。千萬條涓涓細(xì)流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，全體青年團(tuán)結(jié)起來，就形成了一股巨大的力量。工作中，我嚴(yán)格要求自己，注重維護(hù)人民教師的光榮形象，用語言播種，用粉筆耕耘，用心血滋潤，用行動示范，兢兢業(yè)業(yè)工作，默默無聞奉獻(xiàn)，不甘落后，奮勇爭先，把滿腔的熱情貢獻(xiàn)給人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展。在全校教職員工的共同努力下，取得了累累的碩果，重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的桂冠熠熠閃爍，十五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題生根發(fā)芽，開花結(jié)果。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件，我們要用忠誠敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造高效優(yōu)質(zhì)的業(yè)績回報學(xué)校，回報學(xué)生。因?yàn)槟阈闹袥]認(rèn)識到撞鐘這項(xiàng)看似簡單的工作所代表的深刻意義?！ ∥覀冇肋h(yuǎn)記得：2011年5月12日14點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生8級地震，震度之強(qiáng)、波及之廣、損失之慘重、場面之慘烈使每個人都觸目驚心?！ ∥业难葜v完畢，謝謝大家。榜樣的力量是無窮的。試想，如果我們連本職工作都做不好，還要談創(chuàng)先爭優(yōu)，豈不有點(diǎn)滑天下之大稽的味道。 目前，不少同學(xué)認(rèn)為大學(xué)是一個學(xué)習(xí)周期的結(jié)束。所以毛澤東在十六歲便寫下《贈父詩》?！ ?chuàng)先爭優(yōu)要有鴻鵠之志。他們和我們一樣，都是平凡的人，然而他們堅持不懈的從善卻造就了他們的不平凡，使他們成為世人眼中創(chuàng)先爭優(yōu)的模范?！ 』蛟S在很多人的心里，創(chuàng)先爭優(yōu)是個偉大而又神圣的詞語，我們只是一個平凡的人，我們的工作，我們的生活都達(dá)不到那樣一個高度。精神狀態(tài)的優(yōu)劣可直接表現(xiàn)在學(xué)習(xí)作風(fēng)上?！ 叭松虝海ぷ鳛橹?，樂觀為勤。 我們正直年少，大好時光盡在眼前，奈何我們還不為創(chuàng)先爭優(yōu)而立下鴻鵠之志呢？ 在今天國際競爭激烈，國家急需發(fā)展的局面下，作為當(dāng)代的大學(xué)生，何不讓我們帶上堅持不懈的精神，保持良好的精神狀態(tài)，在我們的鴻鵠之志的導(dǎo)航下去創(chuàng)先爭優(yōu)。我現(xiàn)在雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但是作為黨的后備軍，我有“爭做優(yōu)秀大學(xué)生”的志向。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，而我要說社會是檢驗(yàn)我們的標(biāo)準(zhǔn)。雖然我們追求的是靜態(tài)的“先”和“優(yōu)”，但動態(tài)的“創(chuàng)”和“爭”才更顯我們年青一代的魅力?！笔前。易鳛橐幻h員教師，就必須事事起帶頭作用，勤學(xué)苦干、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、爭創(chuàng)一流。時代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，教育的發(fā)展需要我們擔(dān)當(dāng)重任，讓我們在寬廣的教育事業(yè)的舞臺上，盡情揮灑自己的青春和熱血！ 在這里我給大家講一個眾所周知的小故事：有一個小和尚在一座寺廟里負(fù)責(zé)撞鐘，他覺得早晚各撞一次鐘，單調(diào)重復(fù)誰都能做，平且鐘聲只是寺院的作息時間，沒什么大的意義。這只是一個簡單的佛門故事，聽起來似乎與我們的工作離得較遠(yuǎn)，然而他講的道理和我們的工作生活離得那么近?！ 『椭C發(fā)展的神州大地，淘淘不盡的黃河之濱，在這科學(xué)發(fā)展的時代季風(fēng)中，我們余河也走進(jìn)了富民強(qiáng)縣的新時代。風(fēng)雨彩虹，歷經(jīng)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了終生難忘的奮斗歷程，齊河職專變成職業(yè)教育的一艘巨型航母，在市場經(jīng)濟(jì)大潮中乘風(fēng)破浪，勇往直前，源源不斷為我縣科學(xué)發(fā)展提供了人才支持和智力保障。一份耕耘，一份收獲，我的努力得到了組織的肯定，贏得了家長和學(xué)生們的尊敬，同時也為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)
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