初一生物教師的工作總結范本-免費閱讀
【正文】 在教學時運用實物對照、調查、實驗等方式，借助實物、掛圖、模型等教具。在教學工作中，有得也有失，有成功的經(jīng)驗可以吸取，也有失敗的教訓可以借鑒?！ ∈紫?幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點?！ ≡诮虒W中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律?！ ∽⒅卣n堂教學效果。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。首先做到真誠二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。在教學中注意抓住重點， 突破難點。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。在講《藻類植物》時，學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察，藻類植物的結構也就一目了然了?！ ∫驗樽龅搅艘陨蠋c，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好?！ ≡谧鳂I(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的方式將課堂還給學生。這的確是我們要思考的一個問題。 首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點?！ ≡诮虒W中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律?！ ∽⒅卣n堂教學效果。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處?！ 〕跻簧锝處煹墓ぷ骺偨Y范本1 這一學期，我任教初一年級四個班生物，現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結如下： 一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念 堅持每月的政治學習和業(yè)務學習，認真學習洋思中學的教學理念先學后教，當堂訓練，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作： 用發(fā)展的觀點看學生。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。講述《苔蘚植物》植物時我讓學生自己先去采集，學生興趣盎然?！ 《?、新型教學方法的使用 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵?！ 猿謪⒓有韧饨虒W研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。首先做到真誠二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。我們生物老師不要受中考功利的影響，課該怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物課才好呢。 通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到一切為了人的發(fā)展的教學理念。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓?！ ?二)調動學生的積極性?！ ∫騽堇麑?，化消極因素為積極因素。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作： 用發(fā)展的觀點看學生。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物?！ ∽鳂I(yè)批改和教學反思，
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