初一家長會英語發(fā)言稿范本-免費閱讀
【正文】 你讓你的孩子知道：今天，你花更多的時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好，更輕松。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。為了培養(yǎng)好孩子，為了讓孩子們學(xué)好英語，我就必須重視孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭?！ ∽詈螅Ｔ肝覀兊暮⒆舆M步，家長開心。還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法。正是因為這個問題，才導(dǎo)致以上的情況。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學(xué)生私有的時間，所以不可能照顧到每個學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達到相同的程度。每次周末回來交作業(yè)就像打仗是的，該補作業(yè)的補作業(yè)，也有同學(xué)頂風(fēng)冒險將空白本子或者未完成的作業(yè)上交，就賭老師發(fā)現(xiàn)不了。孩子的教育需要家庭和學(xué)校相互的配合和支持，作為七年級2班的英語老師，我特別希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起幫助孩子學(xué)習(xí)英語。同爸爸媽媽一道學(xué)，但是，家長要安排好時間，最好每天一刻鐘，堅持下來，以表示認真和誠意才好。主要就是單詞短語的默寫，這是學(xué)英語的必經(jīng)之路。”學(xué)英語也是這樣，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。所以在英語學(xué)習(xí)上，我們的家長也起到了很重要的作用，下面我給在座的家長提一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的建議： 英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。也非常感謝家長會這一年來對我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動，孩子的進步也 讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合老師完成以下工作： 確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。每次聽寫的時候，總是有同學(xué)無法完成聽寫任務(wù)，單詞過不了關(guān)，考試竟然還有相當(dāng)一部分同學(xué)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。其實要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。不要求每個同學(xué)都會背，但是要求熟練，流暢的讀出來，說出來。我是七年級4班的英語任課教師，我姓周。 (1)多聽錄音。課堂的重要性絕對是“重中之重”，一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來。初一家長會英語發(fā)言稿范本 初一家長會英語發(fā)言稿范本1 各位家長： 晚上好! 我是初一X班的英語老師。就任由他去。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰。加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。今天我想就七年級的英語教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)?！ ÷犃τ?xùn)練：試卷中聽力題的比重占三分之二。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞?！ ∶刻鞕z查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。謝謝大家。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學(xué)生私有的時間，所以不可能照顧到每個學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達到相同的程度。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。實踐證明：、掌握運用英語的能力。今天利用這個機會，向家長們匯報我們2班英語學(xué)科方面的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。讓大家抄單詞的時候哀聲一片，讓大家背單詞的時候鉆空子，一聽寫又陷入死循環(huán)，不會的同學(xué)繼續(xù)罰抄，有同學(xué)寧愿罰抄也不愿意動腦經(jīng)去背書。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的?！ 【科涓矗瑐€人認為是因為學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有目標(biāo)和動力，沒有競爭意識。課后還需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句
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