初一年級班務工作個人總結-免費閱讀
【正文】 4）組織教師多學習，多教研，不斷提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)知識，提升教師的綜合能力?！ ?）學生自覺學習的意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要培養(yǎng)學生的學習習慣。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效，學生掌握的知識比以前更扎實，相信通過大家的拼搏，期末考試的成績一定會令人振奮?！ ∧昙壗M開會時，大家能暢所欲言、各抒己見，對于年級組的管理提出寶貴的意見，備課時、議課時大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨特見解，相互交流，共同商議，最后議出高質量的備課，使我校的課堂質量有有了質的變量?！ 】傊?，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。偉大的老師激勵學生去學習知識。我們應該深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的辦法。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任?！ ≌雇磥?，在下列幾方面的工作還要加強：(1)繼續(xù)加強學生的五項德育常規(guī)。年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。對個別學生的教育除了班級管理以外，年級組也為問題學生建立檔案，對潛在的個別問題，年級組要做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時提醒。本學期我們決心從端正學習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，以培養(yǎng)學生學會做人、學會學習為目的，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成。 (4)開展培優(yōu)補差的工作。幫助他們在各項活動中踏踏實實、努力創(chuàng)新地做好各項工作，鼓勵他們不僅做好自己的份內的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績、良好的效果帶動本班課任老師們共同進步。在過去的一個學期里，我們初一年級組在校長室的領導下，在其他處室部門領導的大力協(xié)助支持下，在全體年級組老師的共同努力下，順利地開展了各項教育教學工作，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，圓滿的完成了各項教育教學任務，取得了一定的成績。利用每周一例會時間開展班主任之間的交流活動。分別于三月二十五日和五月二十九日如期舉行兩次月考。嚴格要求小預備教師到門口制，嚴查老師脫崗、及隨意調課現(xiàn)象在期中、期末之前召開兩次的年級組會議，分析組里存在的問題，提出解決的方法，強化本組教師主人公意識，使初一年級組形成了務實、嚴謹、團結、進取的優(yōu)秀集體。要求初一組所有任課教師在對學生進行教育時，要以”愛”作為教育學生的出發(fā)點，杜絕體罰、回家反省等現(xiàn)象。在日常教育教學工作中，年級組一定鼓勵督促本組老師多閱讀，多研究，研究教材、研究學生、研究教法、研究練習、研究考試。雖然從理論上來說“沒有教不好的學生”，經(jīng)過一個學年來全級老師竭盡全力、團結協(xié)作、努力工作，有很多同學的進步都很大，但更應看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學令人擔心。我認為，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內在感受的完整群體?！ ≈挥羞@樣，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達
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