初中學(xué)生必背文言文精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 這就縮短了讀者與作品的心理距離，把讀者從現(xiàn)實(shí)世界引入到迷離惝恍的桃花源。作者的簡(jiǎn)凈筆觸，恰如其分地表現(xiàn)出桃花源的氣氛，使文章更富有感染力。但沒有實(shí)現(xiàn)，不久后就病死了，后來就再也沒有探訪桃花源的人了。漁人把自己知道的所有事都一一說了出來，村民們聽了都感嘆惋惜。人們?cè)谔镩g來來往往耕種勞動(dòng)，男女的穿戴全都與桃花源以外的人一樣。有一天他沿著溪水劃船而行，忘記了路有多遠(yuǎn)？忽然遇到一片桃花林，在小溪兩岸的幾百步之內(nèi)，中間沒有其它樹木，花草鮮嫩美麗，地上的落花繁多交雜，漁人對(duì)此感到非常詫異。此中人語云：“不足為外人道也。具答之。便舍船，從口入。文情蕩漾，余味無窮。言念及此，豈不滄神。這似乎給冷寂的湖山增添了一分暖色，然而骨子里依然不改其凄清的基調(diào)。同時(shí)，由“長(zhǎng)堤一痕”到“湖心亭一點(diǎn)”，到“余舟一芥”，到“舟中人兩三?！?，其鏡頭則是從小而更小，直至微乎其微?！疤炫c云、與山、與水，上下一白”，疊用三個(gè)“與少’字，似覺天、云、山、水一齊活動(dòng)起來，較之單純寫“天、云、山、水，上下一白”，多了一點(diǎn)意趣。在“人鳥聲俱絕”的冰天雪地里，竟有人夜深出門，“獨(dú)往湖心亭看雪”，表現(xiàn)出作者迥絕流俗的孤懷雅興。它使我們聯(lián)想起唐人柳宗元那首有名的《江雪》詩(shī)：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！笆隆?，正當(dāng)隆冬多雪之時(shí)；“余住西湖”，則點(diǎn)明所居鄰西湖。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會(huì)有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。問其姓氏，是金陵人，客此?！ ∽髡咄ㄟ^對(duì)蓮花的愛慕與禮贊，表明自己對(duì)美好理想的憧憬，對(duì)高尚情操的崇奉，對(duì)庸劣世態(tài)的憎惡。唐釋道世《三寶敬佛》云：“故十方諸佛，同出于淤泥之濁；三身正覺，俱坐于蓮臺(tái)之上。這也是他為官的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，因?yàn)樗幌胪骱衔邸４笠馐侵芏仡U本人獨(dú)愛蓮與晉陶淵明的愛菊避世不同，為保持一份高潔，寧愿終老南山?！ ∥艺J(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。其間，先稱“尊君”，驟然口不擇言“非人哉”，人物情態(tài)，栩栩如生?！边@是針對(duì)友人出言不遜而說的。而是先說“等君久”“不至”，再說“已去”，把父親的“去”與“等君久”和友人的“不至”聯(lián)系起來。第一句“尊君在不？”開門見山，問得直截了當(dāng)，毫無謙恭之意，初露性格的魯莽?！皯M”、“下”、“引”三個(gè)動(dòng)詞，把友人知錯(cuò)欲改的心態(tài)及行為刻畫得入木三分?！痹秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！痹皆唬骸熬c家君期日中。元方時(shí)年七歲，門外戲。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍?！ 蛾愄鹋c友期》的精煉語言，體現(xiàn)在文章的始終?！ 蛾愄鹋c友期》的主題思想，主要是通過人物的對(duì)話來揭示的。第一句“待君久，不至，已去。守信還是失信，關(guān)鍵在于“期日中”，“日中不至”，當(dāng)然就是失信了?！瓣愄鹋c友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。自李唐來，世人甚愛牡丹。而我唯獨(dú)喜愛蓮花從淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷?！ 〗又鴶⒄f“晉陶淵明獨(dú)愛菊”。這一連串鋪敘，對(duì)蓮花挺拔秀麗的芳姿，清逸超群的美德，特別是可敬而不可侮慢的嵚崎磊落的風(fēng)范，作了有力的渲染?！北緛恚ㄊ遣痪邆淙烁竦?，但在作者眼里，蓮花近于菊，卻不像菊那樣清高冷傲，似乎是逃避現(xiàn)實(shí)的隱者；它更不像牡丹那樣妍麗妖冶，以富貴媚人。言下雖不免流露出一種孤掌難鳴的哀怨，但意味深長(zhǎng)，無情地鞭撻了那些寡廉鮮恥之徒。(余拏一作：余挐) 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片?！ ￠_頭二句點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)?！昂腥锁B聲俱絕”，寫出大雪后湖山封凍，人、鳥都瑟縮著不敢外出，寒嗦得不敢作聲，連空氣也仿佛凍結(jié)了。 “是日，更定矣，余拏一小舟，擁龔衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。三粒而已。作者對(duì)數(shù)量詞的錘煉功夫，不得不使我們驚嘆。但作者并不說自己驚喜，反寫二客“見余大喜”，背面敷粉，反客為主，足見其用筆之夭矯善變。飲罷相別，始“問其姓氏”，卻又妙在語焉不詳，只說：“是金陵人，客此。所謂“癡似相公”，并非減損相公之“癡”，而是以同調(diào)來映襯相公之“癡”。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落
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