農(nóng)村小學(xué)教師工作計劃-免費閱讀
【正文】 ⑦加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作。認真落實“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”、表揚與批評等相關(guān)衛(wèi)生管理制度?！ 『葑チ昙壒ぷ?。堅持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學(xué)過程的嚴格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。 加強畢業(yè)年級教學(xué)管理，提高20xx年小考成績。第二，加強技術(shù)培訓(xùn)，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。弘揚艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計，籌措資金，精心設(shè)計，嚴密組織，有計劃開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教師辦公條件等，做好校舍的維護與修繕工作。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評論員，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員?！ ∏袑嵓訌娊虒W(xué)常規(guī)管理。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學(xué)生在活動中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的品質(zhì)。通過各種類型的實踐活動，鞏固學(xué)習(xí)成果，將《弟子規(guī)》豐富的文化內(nèi)涵內(nèi)化成學(xué)生的良好習(xí)慣。 落實傳統(tǒng)文化教育 為進一步提高全校師生的思想道德素養(yǎng)，探索學(xué)校德育工作的新思路，構(gòu)建和諧校園，我校開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育實踐活動，使廣大師生樹立正確的倫 理道德觀念和人生價值觀念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進學(xué)生健康成長?！ ∨Ω纳妻k學(xué)條件，開學(xué)初完成新教學(xué)樓的全面裝修，完成學(xué)校的各種維修?！ 〖訌娊炭蒲泄ぷ鳎瑯?gòu)建好課題組，全面開展科研工作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)課程標準、教育教學(xué)雜志，更新教育觀念和教學(xué)手段?！ √剿鳌敖Y(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”模式，切實提高課堂效益?！ 、僖?guī)范考試評價制度?！ ±媒逃畔⒕W(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站等媒體，關(guān)注教育動態(tài)、聚焦教育熱難點，宣傳教育改革成果，充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向功能和監(jiān)督作用，為教育改革和發(fā)展提供良好的輿論環(huán)境。 提高學(xué)校信息化和實驗教學(xué)水平?！ ∪?、主要任務(wù) ?。ㄒ唬┤嫔罨n程改革，努力提高教育質(zhì)量 建立課改整體推進機制?！ 《?、主要目標 全面規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)強化教學(xué)常規(guī)管理，精細教務(wù)處常規(guī)管理工作，使管理走“規(guī)范化、科學(xué)化、精細化”道路，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。結(jié)合新課標教學(xué)要求，適時舉辦課改教學(xué)經(jīng)驗成果交流展示活動?！ “凑铡白深^、帶中間”的思路，繼續(xù)采取“走出去、請進來”與校本研修相結(jié)合的方式，大力開展干部教師培訓(xùn)工作。 ?。?）規(guī)范學(xué)籍管理。對質(zhì)量出現(xiàn)問題較大的班科進行質(zhì)量分析、隨班聽課等，以達到及時改進、提高教學(xué)質(zhì)量的目的?！ 〈龠M教師專業(yè)成長，加大骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度。重視抓好課外閱讀活動，切實開展書香校園活動?！ 《?、工作目標 保持事業(yè)高位發(fā)展?！ 〖訌妿煹聨燂L(fēng)建設(shè)。在誦讀理解的基礎(chǔ)上，對照誦讀內(nèi)容，每周開展一次檢查活動，糾正自身和周圍不恰當(dāng)?shù)难孕信e止，班級、學(xué)校對發(fā)現(xiàn)的問題進行歸納整理，以每個學(xué)生的點滴進步推動活動開展?！ ∝S富校園文化活動。我們反對的是以“應(yīng)試”為目標的教育教學(xué)方式,而不是反對考試這種評價方法。為進一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風(fēng):一是加強和維護班子團結(jié)。計劃寫得再好，如果得不到落實，那只是一紙空文。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息
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