農(nóng)村小學(xué)校長工作計(jì)劃樣本-免費(fèi)閱讀
【正文】 20xx年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動(dòng) 五、具體要求 工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的`實(shí)際展開研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專題性研討會(huì)?！ 《?、工作目標(biāo) 借助名校長工作室這一核心平臺(tái)，充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長隊(duì)伍成長機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 1．加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，開展好“千名教師訪萬家”活動(dòng)?！ ?．精心布置宣傳陣地。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度?！ 敝行W(xué)師德規(guī)范”工作，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),組織開展德育工作研討，交流會(huì)議，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)?！ ∪?、主要職責(zé) ，以德育為先導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨組織、教育行政部門的指示和校黨組織及行政決議?！ ≌?、積累互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料 XX年9月份——10月份： 研討、交流新學(xué)年工作思路 蹲點(diǎn)研討：教學(xué)質(zhì)量的提升 XX年11月份——12月份： 反思微博跟進(jìn)。 2．相互調(diào)研，提升內(nèi)涵 采取向師方學(xué)校蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)和向徒方下校診斷指導(dǎo)的形式，多調(diào)研、多反思、多實(shí)踐、多調(diào)整，促進(jìn)學(xué)員的教育教學(xué)和管理水平?！ ∫皇窃趯?dǎo)師學(xué)校進(jìn)行為期5天的及以上的學(xué)習(xí)研修，內(nèi)容包括學(xué)校管理、校園文化、孝雅德育、參加會(huì)議、教研活動(dòng)、學(xué)校活動(dòng)、各個(gè)科室的工作活動(dòng)、學(xué)校的特色創(chuàng)建等。并對(duì)研修的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，每學(xué)年撰寫5篇調(diào)研反思?！ ?．智慧博客，互動(dòng)探討?！ √接懶１狙行?、教師專業(yè)發(fā)展專題?！ ?，加強(qiáng)德育工作的制度建設(shè)，制定德育各崗位職責(zé)條列和考核措施?！ ⒎ㄖ平逃ぷ?。要把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、隊(duì)角等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。 三、工作重點(diǎn)及措施 個(gè)人規(guī)劃。 教育考察。 工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示
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