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關于精彩的馬戲的語文評課稿-免費閱讀

2024-12-06 06:06 上一頁面

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【正文】為了讓學生有進一步地提高，老師還指導學生對課文進行通讀，使學生理解如何連段成篇?！　∵@樣的處理，縮短了說和寫間的差距，不但讓學生產生了新奇感，而且運用了所學語言，最后寫也就水道渠成了?！　≡诮虒W過程中，楊老師摒棄繁鎖的分析，在不講讀的情況下，變著法兒激發(fā)學生反復地朗

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