關(guān)于學(xué)校二年級數(shù)學(xué)存在的問題及整改措施范本-免費閱讀
【正文】 了解學(xué)生的個別差異，做到因人而異?！ ∽⒅厣钆c數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，從而使之貫穿于整個數(shù)學(xué)探究活動中，讓學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中的實際問題?！ ≡诮虒W(xué)課堂中教學(xué)情境把握不到位，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。由于小學(xué)生的抽象思維能力較差，不容易理解抽象的數(shù)學(xué)知識，教師可以針對小學(xué)生對身邊事物感興趣的特點，把學(xué)生熟知的事和教學(xué)聯(lián)系起來，使學(xué)生對課堂上無法理解的知識在實踐中得以解決，這樣不僅可以鍛煉學(xué)生的動手能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維?！ 《⒏倪M(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的措施 1. 創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情境。通過創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而提高教學(xué)質(zhì)量。班干應(yīng)起帶頭作用，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)工作。我班的具體措施是： 強(qiáng)化班級的紀(jì)律。從而 荒廢學(xué)業(yè)荒廢專業(yè)。讓優(yōu)等區(qū)主動幫助學(xué)困區(qū)，形成一種良性競爭。 批改作業(yè)，一日清?！ 〖议L和教師的教育觀念存在差異。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。 處理學(xué)生作業(yè)是一項長期的工作 ，每天都不少于一個小時，針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題?！ 。?）及時復(fù)習(xí)。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?！ 《?、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量 備課?！ ∪?、班級管理 在完全確保學(xué)生安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，加強(qiáng)班級管理，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的作用，獎優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)月評比，強(qiáng)化班干部監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀(jì)律的先進(jìn)班級?！ 《⒔虒W(xué)工作 多年來，自己一貫奉行勤能補(bǔ)拙熟能生巧的教學(xué)原則，堅持把工作做細(xì)做實，加強(qiáng)教學(xué)過程全程跟蹤管理，真正確保教學(xué)工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教。具體做法是：在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時加強(qiáng)教科書的批注，做到每一句，每一段嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實用性。讓每一個學(xué)生都從內(nèi)心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。 ?。?）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。新知識的遺忘規(guī)律是隨時間的延長而減慢，我的做法是：新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤。對后進(jìn)生百倍關(guān)愛，用放大鏡找出他的優(yōu)點 ，及時的給予表揚，增進(jìn)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勇氣和信心。由于家長和教師的工作性質(zhì)和所處環(huán)境的不同，從而導(dǎo)致教育觀念的不同。希望當(dāng)日的作業(yè)當(dāng)日就能全部批改并訂正完，并能根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時進(jìn)行補(bǔ)救。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時進(jìn)行輔導(dǎo)與加強(qiáng)。 宿舍方面，由于電腦較為普及，學(xué)生普遍熱衷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看電影，部分學(xué)生甚至一整天都留在宿舍玩游戲，從而引起的熬夜、睡懶覺現(xiàn)象越來越
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