關(guān)于大學(xué)生回訪母校的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 實(shí)踐成員李飛洋寫道：張老師課后認(rèn)真地跟我探討一些教學(xué)的小技巧，我從中學(xué)到了很多。整個(gè)過程，都需要很強(qiáng)的組織能力與協(xié)調(diào)能力，還需要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通；整個(gè)過程，都需要精心的設(shè)計(jì)才能漂亮地完成，是對(duì)教師能力的一個(gè)考驗(yàn)；整個(gè)過程，是一個(gè)艱巨但又快樂的過程。新課改漸入人心，促使教材與教師發(fā)生了變化。通過采訪母校有關(guān)招聘新教師的負(fù)責(zé)人，詳細(xì)了解母校對(duì)師范生的招聘情況，以及具體的招聘要求。 二、實(shí)踐過程 回訪母校的團(tuán)隊(duì)主要通過三個(gè)方面來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)： 通過與恩師的交談，了解現(xiàn)今教育改革的方向，教師發(fā)展的方向，以及恩師對(duì)自己的期望。 第二天我又去高三和部分同學(xué)交流，簡(jiǎn)要的介紹了南農(nóng)，還互相交換了聯(lián)系方式，取得了很好的效果。這種感覺既陌生又熟悉，因?yàn)楦咧袝r(shí)經(jīng)常在班會(huì)，國(guó)旗下演講，所以這種活動(dòng)我是很熟悉的，但是聽我發(fā)言的人變了，變成了一群學(xué)弟學(xué)妹，所以心中還是略為緊張，擔(dān)心自己表達(dá)不夠完美。 三、活動(dòng)參與者 （1）校方 校長(zhǎng)：黃振宇原教導(dǎo)副主任：劉偉 老師：朱東升周靜劉國(guó)志 高一（12）班全體同學(xué)高三（8）班部分同學(xué) （2）回訪校友 陳靖宜 四、活動(dòng)流程 實(shí)踐時(shí)間：20xx年2月17日~20xx年2月18日 實(shí)踐地點(diǎn)：江蘇省泗洪中學(xué) 【走進(jìn)校園】 2月17日是高一同學(xué)正式上課的第一天，背著書包和他們一同進(jìn)入校園，感覺自己回到了高中時(shí)代，心中不免激動(dòng)起來。 （2）江蘇省泗洪中學(xué) 泗洪中學(xué)創(chuàng)建于1949年，系“江蘇省名中學(xué)”，地處洪澤湖畔、汴水之濱，是江蘇省首批重點(diǎn)中學(xué)之一。 謝謝泗洪中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們相信我們，給我們舞臺(tái)，讓我的能力得以提高，可以為泗洪中學(xué)再貢獻(xiàn)一份力量。像高考一樣，成功地步入人生下一個(gè)階段。從最初的拜訪張副校長(zhǎng)、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑，這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。 最后，我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法，填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng)。 五、與高三學(xué)生交流心得 接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑，分享大學(xué)生活心得。下面的同學(xué)都合上了書本，放下了手中的筆，聽得心馳神往。他告訴我，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，尤其是女孩子要自己照顧好自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。看到張副校長(zhǎng)處理完事情，我走進(jìn)了辦公室，表明來意后，張副校長(zhǎng)熱情地接待了我。 三、拜訪校長(zhǎng)及問候班主任 今年寒假，我有幸被學(xué)校挑選，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈(zèng)送新年禮品的代表之一。早在80年代初，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。一日為師，終身為父。關(guān)于大學(xué)生回訪母校的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 導(dǎo)語：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。老師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長(zhǎng)即將步入社會(huì)，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。百年歷史，鑄就了學(xué)校“勤謹(jǐn)，求實(shí)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán)、精、活、實(shí)”的教學(xué)特色。近10年來，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。我們的任務(wù)是將長(zhǎng)沙理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長(zhǎng)張先珍女士的手中，與校長(zhǎng)交流并表達(dá)我們的感謝。她要我傳達(dá)她的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比。輪到我時(shí)，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校長(zhǎng)沙理工大學(xué)的詳細(xì)情況。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了，紛紛踴躍舉手提問，我們校友輪流回答問題。 六、實(shí)踐收獲與體會(huì) 這次做完回訪母校的活動(dòng)，收獲體會(huì)頗多。這次回母校，班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)，為我們撥開云霧。雖然在演講時(shí)，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。不僅是高考考生，你我都需要
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