關(guān)于主題教育開展存在問題優(yōu)選例文-免費(fèi)閱讀
【正文】 主題教育啟動后，局黨組第一時間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和工作會議的部署要求上來，把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識，全面深刻把握各項(xiàng)工作要求，抓好貫徹落實(shí)。按照黨中央的統(tǒng)一部署，啟動“不忘初心、牢記使命”主題教育，迅速成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由主持工作的局黨組成員任組長，其他黨組成員任副組長，有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志為組員，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，組建個巡回指導(dǎo)組。局黨組帶頭聚焦總目標(biāo)，認(rèn)真研究制定《中共黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治實(shí)施方案》，深入查找、重點(diǎn)對照8個專項(xiàng)整治問題，列出問題清單，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實(shí)上找不足，從責(zé)任擔(dān)當(dāng)上找缺失。局黨組召開次會議，對問題進(jìn)行梳理匯總分析，分類制定推進(jìn)計(jì)劃，列出清單，認(rèn)領(lǐng)問題，深入剖析癥結(jié)，深刻反思原因，逐條逐項(xiàng)制定整改措施。主題教育一開始，局黨組就研究確定了條存量問題；利用第一輪巡回指導(dǎo)，通過談話、問卷、座談收集梳理了各地區(qū)監(jiān)管局、各事業(yè)單位對局黨組和主題教育開展的條意見建議；通過集中學(xué)習(xí)研討，征集了機(jī)關(guān)司局級干部、地區(qū)監(jiān)管局和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員對局黨組的條意見建議；在局機(jī)關(guān)設(shè)置意見箱，公布意見征集電子郵箱、電話、傳真，廣泛征集廣大黨員群眾意見；突出為民服務(wù)解難題的主題教育目標(biāo)，專門向服務(wù)對象單位發(fā)函征求征求對局黨組及黨組成員的意見建議。親自帶隊(duì)赴進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研，采取“點(diǎn)”“線”“面”結(jié)合，赴等地，針對干部職工思想動態(tài)和意識形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)到基層調(diào)研，及時了解掌握干部職工思想動態(tài)。各級黨組織赴等地就近開展主題黨日活動。局黨組成員、局機(jī)關(guān)司局級干部、局屬單位分黨組（黨委）領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在局機(jī)關(guān)集中一周時間開展學(xué)習(xí)研討。 部門領(lǐng)導(dǎo)和支部成員要勇于擔(dān)當(dāng)，主動帶頭進(jìn)行嚴(yán)格的批評與自我批評，敢于批評不當(dāng)言論和違規(guī)行為，嚴(yán)格接受群眾的監(jiān)督。通過學(xué)習(xí)，前所未有地感覺到我黨真的很偉大，我黨九十年來每一步都不容易，確實(shí)是不忘初心、牢記使命，為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福！ 對本支部存在的問題和原因進(jìn)行了深入解剖，并制定實(shí)施了詳細(xì)具體的整改落實(shí)對策。 要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。班子要堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決反對在貫徹落實(shí)黨中央決策部署時議而不決、決而不行、行而不實(shí)。 ?。ㄋ模┘o(jì)律觀念不夠強(qiáng)。 ?。ㄒ唬├硐胄拍畈粔驁?jiān)定。 ?。ㄎ澹┰谇逭疂嵎矫? 班子成員能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí) 施辦法精神。在集體研究討論決策時，班子成員對分管領(lǐng)域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念。有的認(rèn)為自己有文化、有知識，平時都能自學(xué)，不愿坐下來學(xué)理論。要增強(qiáng)宗旨意識，站穩(wěn)群眾立場，增進(jìn)群眾感情，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)；要堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，多到基層接地氣，多到現(xiàn)場摸實(shí)情，加深對民心民意的感悟，加深對客觀情況的了解，加深對實(shí)際問題的認(rèn)識；要問政于民、問需于民、問計(jì)于民，特別是對一些涉及群眾切身利益的政策性問題，要認(rèn)真聽取群眾呼聲、了解群眾訴求。主題教育的開展就是要求及時總結(jié)、審視黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)班子的不足和問題，結(jié)合整個主題教育的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為這些不足和問題找到解決之道、對癥之法，形成一種主動對照檢查的習(xí)慣。 毛遂自薦講微黨課，每周一人。 每周一查，每周一改。在主題教育開展的過程中，利用學(xué)習(xí)外的時間召開座談會，全體黨員參加，各抒己見，暢所欲言，談感受、談體會、談進(jìn)步、談不足、談存在的問題、談產(chǎn)生的疑惑。主要表現(xiàn)在交流研討時，大部分黨員干部說的很好，很有激情，也很有感染力，卻缺少了結(jié)合自身實(shí)際情況的分析，使得研討發(fā)言成為自我的剖析過程。關(guān)于主題教育開展存在問題優(yōu)選例文關(guān)于主題教育開展存在問題優(yōu)選例文【一】 通過開展“不忘初心，牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動，全臺黨員干部在各方面都有了很大的提高改善，學(xué)習(xí)成效顯著，凝聚力和使命感有很大的加強(qiáng)。 模范帶頭作用仍需加強(qiáng)。 通過開展談心談話、交流座談，重點(diǎn)講述了自己的認(rèn)識體會，存在的差距不足，對推動改進(jìn)自身工作思路，對講悟初心、擔(dān)使命的感悟有很好的效果。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，周周清查，周周整改，立查立改，不拖、不漏、不留。講政治站位，講政治自覺，講自身體會。主題教育能夠及時幫助黨員剖析自我、完善自我，因此還應(yīng)該讓這種自我剖析成為常態(tài)化和長效化工作，這樣才能讓我們黨員風(fēng)清氣正，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這樣才能找到哪些問題最急需解決，問題解決得好不好。 三是結(jié)合實(shí)際少。 （三）在干事創(chuàng)業(yè)方面 班子成員能夠擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實(shí)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。但也存在一些問題。面對當(dāng)前新形勢新要求，把更多精力放在了升學(xué)指標(biāo)上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社 會主義思想、中國特色社會主義理論體系及習(xí)近平總書記系列重要講話精神深入學(xué)習(xí)、全面深刻理解 還有差距。紀(jì)律意識的強(qiáng)弱反映黨員的理想信念堅(jiān)定與否，關(guān)系到對黨的先進(jìn)性的認(rèn) 同感。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)決糾正執(zhí)行紀(jì)律寬松軟的問題，以紀(jì)律
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