關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。此刻離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。不錯(cuò)，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。 我們也十分缺乏森林資源。 比如礦產(chǎn)資源。我們還明白每家每戶用的煤氣已改成天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措。墻上有大大小小的粉筆字。人們又忽視這個(gè)問(wèn)題。我們必須要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生！ 行動(dòng)起來(lái)吧！我們愛(ài)地球！ 關(guān)于保護(hù)環(huán)境的提議書(shū)（十）： 同學(xué)們： 地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，以往是那樣美麗壯觀，和藹可親!，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，我們有職責(zé)，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園!所以我提議： (1)我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的一花一草. (2)不用一次性快餐筷，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木. (3)提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾. (4)愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。不很多捕殺動(dòng)物，否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。 如果地球破碎，人類要在哪里居住呢？即使有適宜的地方居住，你有那么多錢(qián)能夠去嗎？或許你會(huì)想：把地球克隆一下不就能夠嗎？羊能夠克隆，大象能夠克隆，皮膚也能夠克隆，那地球必須也能夠克隆咯！不！有這種想法是個(gè)多大的錯(cuò)誤！這個(gè)錯(cuò)誤太離譜！地球不能克隆，我們不能找出那么大的細(xì)胞來(lái)克隆地球！ 為我們這個(gè)共同的家園，為不讓我們的子孫后代無(wú)地可居，為讓人類能繼續(xù)安居樂(lè)業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個(gè)小小的提議，期望大家能研究理解我的小小的意見(jiàn)。 節(jié)儉能源，減少污染。筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。向身邊的人宣傳，讓大家都明白環(huán)保的重要性，更好地保護(hù)環(huán)境。這些工業(yè)垃圾不但將河水弄濁、弄臭，并且破壞臭氧層，使更多災(zāi)難降臨這個(gè)世界。樹(shù)木有利于人類本身，我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)森林資源。 用過(guò)的面膜能夠用來(lái)擦家具，這樣不但節(jié)儉，擦完的家具還會(huì)散出香氣。 出門(mén)時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。 四、進(jìn)取、認(rèn)真參加學(xué)校以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化。 學(xué)校內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠! 愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色禮貌，是社會(huì)提高的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。 讓綠色走進(jìn)班級(jí)。 節(jié)儉用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。 洗完菜或洗完米的水能夠用來(lái)澆菜、澆花。 不要把飯粒掉在地上或桌子上。這樣的做法造成一連串可怕的災(zāi)難，也就是問(wèn)題的答案所在。因?yàn)閯?dòng)物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們，卻所以破壞生態(tài)環(huán)境。為保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!我向你們提出以下幾點(diǎn)提議： 一、植樹(shù)、養(yǎng)花、種草。 看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶． 向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性． 如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻． 同學(xué)們，我們僅有一個(gè)地球，我們僅有一片藍(lán)天，我們僅有一個(gè)屬于自我的家園．讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！ 關(guān)于保護(hù)環(huán)境的提議書(shū)（六）： 五年(4)班的同學(xué)們: 同學(xué)們，你們每一天進(jìn)教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢如果發(fā)現(xiàn)，又可曾撿起來(lái)你們明白這”雪花”從哪里來(lái)的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)閳D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎 如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽(tīng)
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