關(guān)于20xx初三數(shù)學教師的工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 中考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法。只有教師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時我們以他們?yōu)橹鳎η笤谡n堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎題為主，強化訓練，普遍提高?！ 《?、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境 高考競爭的殘酷，帶來中考形勢的嚴峻。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學實踐中，以便提高教學質(zhì)量。利用中午和課后的時間進行輔導。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。不歧視學生，不體罰學生，培養(yǎng)學生健康的人格。有時候會去結(jié)交一些教育前輩，渴望得到點撥?！ ∥易⒅睾葑チ晳T教育，反復抓，抓反復，讓學生養(yǎng)成課前預習準備，課后復習鞏固，獨立完成作業(yè)，按時上交作業(yè)，當日事當日畢的好習慣。有時根據(jù)問題的深淺，選擇適當?shù)膶W生提問、板演等?！ ?yōu)生有較好的思維習慣，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力，上課時則采用討論式教學方式，讓他們舒展自己的見解，然后老師加以歸納總結(jié)，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們。我把每個單元的教學目標都分成基礎目標(交待單元內(nèi)容的基礎知識)和提高性目標(熟練地掌握數(shù)學運算技巧，提高數(shù)學能力等)，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，從而使學生能夠順利地完成每一節(jié)的學習任務，使每一節(jié)課都學有所得。不但備教法、備教材更應備學生。一個班的成績突出，不能代表整體水平，整體水平高，才能真正打得出去?！ 】傊?，工作上：用心做事. 生活中：用情作人?！ ∷?、教學輔導 在教學中，有很多同學不能一次形成技能，針對知識點模糊，對知識的理解不通透，不能全方位的理解知識的現(xiàn)象，有效的，有目的的，有針對性的做配套練習，鞏固所學，拓寬知識，讓理論與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)知行統(tǒng)一，充分駕馭知識。鑒于課改教材，注重了聯(lián)系生活實際，注重學生體驗數(shù)學，注重合作交流的意識，我決定實施有目的預習新課，再讓學生根據(jù)教材內(nèi)容，自己設計問題，合作解答，再針對不同的課時內(nèi)容，設計不同的教學方法，揚棄和繼承相協(xié)調(diào)，目的是有利于教學，有利于學生掌握知識，有利于培養(yǎng)學生的各種能力。注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法?！ ≈挥薪處熍c學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。關(guān)于2019初三數(shù)學教師的工作總結(jié) 狹義的教育是指專門組織的教育，即學校教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業(yè)余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W生的心理，找出適合學生的教法?！ ∪?、加強對教材的研究，營造課堂教學高效益 實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。同時做到提前3分鐘候課，下課鈴響不拖堂等教學校長在課堂常規(guī)方面提出的各方面要求。輔導學法，引導學生在練習鞏固中及時發(fā)現(xiàn)問題，分清主次矛盾，與矛盾的主要方面，發(fā)現(xiàn)問題的主要方面，一點即破，突出重點，眉毛胡子一把抓的現(xiàn)象，改掉教學中舍不得現(xiàn)象，相信有舍才有得，抓典型中的典型題，典型題中的典型矛盾，遵循學校領導所提出的注重輔導，有效的學習?！ ∨c人友善，合作交流，在競爭中，注重人文，沒有不好的學生，、做學生的權(quán)利，建立和諧，民主，創(chuàng)設一片教育天空，為實驗中學的教
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