關(guān)于九年級物理備課組教學(xué)總結(jié)-免費閱讀
【正文】 在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。組織學(xué)生參加中招考試，取得了較好的成績。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務(wù)。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才?！ ∪?、加強自身發(fā)展，積極參加繼續(xù)教育。但是課堂上也暴露了一些問題，基于兩年的學(xué)習(xí)差異成績上等的能夠積極的參與課堂，展示成果，中等的學(xué)生能夠認真聽講、理解，但是后進生無法融入課堂容易溜號，長此以往容易丟失學(xué)習(xí)的興趣。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?！ ￡P(guān)于九年級物理備課組教學(xué)總結(jié)3 本學(xué)期我擔(dān)任高二(8)、(11)班的物理教學(xué)工作，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況開展教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)： 一、政治思想方面。經(jīng)過自已的不懈努力。 注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。一年來，本人共聽課30節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。精心備寫每一個教案 在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。 今年能留在初三繼續(xù)任教，我感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。對于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。 努力提高尖子生數(shù)量： 我明白在優(yōu)等生中培養(yǎng)尖子生是未來必須重視的問題，除了基礎(chǔ)知識之外多給予這部分更多的發(fā)展空間，在培養(yǎng)濃厚物理興趣的基礎(chǔ)上指導(dǎo)正確的提高方向，及時做好教師的指導(dǎo)工作，爭取在明年的中考中有更多的滿分?！ 《?、我的教學(xué)反思和未來的工作方向 學(xué)生學(xué)習(xí)方法和心態(tài)問題： 不少學(xué)生深陷題海戰(zhàn)術(shù)不能自拔，以為只要多做題才能提高成績。在設(shè)計教學(xué)時，我注意把這些實驗所研究的問題轉(zhuǎn)化為生活中有趣的生活情境，從而使學(xué)生通過易懂的生活情境來理解相關(guān)的物理知識，將難化易，效果不錯。師生互相尊重，平等相處，拉近師生的距離，達到和諧、融洽師生情感，才能使學(xué)生感到老師是生活和學(xué)習(xí)中的知音，這直接影響到學(xué)生對自己所教科目的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于之前對今年的初三教學(xué)做了充分的準備，今年的中考方向我有了一定的了解，但肩負三個班教學(xué)任務(wù)的我，覺得責(zé)任非常重大?！ ≡诮虒W(xué)中熱愛學(xué)生，只有對學(xué)生熱愛，投入教學(xué)的熱情才會高漲。整潔的卷面、工整的筆記和改錯本是確保學(xué)生們扎實學(xué)習(xí)的不二法寶。老師在教學(xué)上進行換位，假如我現(xiàn)在是學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)好老師教給我的知識。對這部分學(xué)生要多給予他們關(guān)注，幫助他們樹立信心，同時讓他們重視偏科科目。二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯?！ 趧痈嘤龑W(xué)生德育思想品質(zhì)的機會?；仡欉@一學(xué)期，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作： 在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點。在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。備教材。盡量精講，節(jié)省出時間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負擔(dān)，二是可以促進學(xué)生提高上課效率，有時效性。 小組教學(xué)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，“兵教兵”提升學(xué)生的整體素質(zhì)?！ 》e極聽課向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)?！ ￡P(guān)于九年級物理備課組教學(xué)總結(jié)4 本人在春期擔(dān)任九年級四、五、六班物理課教學(xué)。進一步深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的__大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師
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