六年級上冊語文第六單元知識點整理(人教版)-免費閱讀
【正文】 《詩中的“秋”》臺灣作家桂文亞回憶自己兒童時代讀古詩的樂趣。去看海，既有對海的向往與追求，又是對生命的期望與啟迪?！短柕脑挕钒嗟窖影埠髮懙囊皇拙哂欣寺庀⒌默F(xiàn)代詩。小令與詞的區(qū)別：用韻加密，幾乎每句都押韻。上片寫月明風清的夏夜，以鳥驚、蟬鳴、蛙噪這些山村特有的音響，把黃沙道寫得生機勃勃；下片以輕云小雨，天氣時陰時晴和舊游之地的突然發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)夜行相見的樂趣。細致地刻畫了春雨的夜景，表達了作者對春雨來得及時的喜悅心情。杜牧描寫冬天的《逢雪宿芙蓉山主人》日暮蒼山遠 , 天寒白屋貧 。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。gt。（3）山水田園詩：以描寫自然風光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優(yōu)美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練?！蛟喊ㄉ⑶碗s劇，其特點是可以在字數(shù)定格外加襯字，較多使用口語。（3）詞：又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等，其特點是調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。（4）象征：以象征義，現(xiàn)代詩歌中，表現(xiàn)為心靈的直接意象。六年級上冊語文第六單元知識點整理（人教版） 綜合性學習：輕叩詩歌的大門一、整體梳理： 詩歌總集：《詩經(jīng)﹒采薇》唐詩：《春夜喜雨》 宋詞：《西江月﹒夜行黃沙道中》 元曲：《天凈沙﹒秋》 現(xiàn)代詩：《太陽的話》、《白樺》本組詩歌是按內(nèi)容分類的?，F(xiàn)代詩歌塑造形象的手法：（1）比擬——以物擬人或以人擬物。詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闕、上闋、上片，第二段叫后闕、下闕、下片。散曲包括小令、套數(shù)（套曲）兩種。《春曉》(孟浩然) amp。(王維)（4）戰(zhàn)爭詩 如: 國破山河在，城春草木深。楊萬里描寫夏天的《曉
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