八年級語文父母的心教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 可見，在很多時候，作者就依靠這么短暫的沉浸其中的想像，來滿足自己對于父母之愛的渴望。二歲喪母，三歲喪父，他被寄養(yǎng)，而且與自己的姐姐，也分開?！ ∶鞔_，貴夫人，也希望有自己的孩子，可以享受天倫之樂。第二次，則主要想到馬上就生死離別了，再也見不到了。不惜一切，也要要回孩子。梳理情節(jié)發(fā)展線: 空出三次反悔內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生填寫（時間和轉(zhuǎn)變）： 第一天上午，貴夫人想收養(yǎng)孩子；傍晚送來大兒子——第二天清晨，又反悔，送來二兒子——當天傍晚再次反悔，用女兒換——第三天上午，快到北海道了，又反悔，想要回孩子?！ 煟哼@時這個窮困家庭面臨一次轉(zhuǎn)機。這不，現(xiàn)在就是為了孩子們，一家六口去北海道找工作啊?！ 《?、梳理文脈，理解父母之愛 ?。ㄒ唬┱J識到這個家庭的窮困 師：這個家庭的窮困你從哪里知道的？ 閱讀文章片段： ，他也引人注意：他帶著三個孩子，最大的七八歲。全班齊讀?！ ? 請齊讀15段?！ ? 請同學(xué)朗讀615段（開火車），并將自己喜愛的詞和句子畫下來。兩家人，一富一窮，一個孩子成群，一個膝下無子，一個到處討生計，一個衣食無憂。你們有沒有試過把一篇小說改成敘事詩？今天我們來嘗試一下改寫川端康成的《父母的心》。八年級語文《父母的心》教學(xué)設(shè)計八年級語文《父母的心》教學(xué)設(shè)計1 一 教學(xué)目標： 1掃清字詞障礙，理清文章基本脈絡(luò)?！ ∮腥嗽@樣評價這篇文章：故事簡單，語言樸素。正是鮮明的對照讓我們的主人公在矛盾沖突中登臺，從而推動故事情節(jié)發(fā)展?！ ? 點評同學(xué)的朗讀?！ ?提醒同學(xué)注意兩個隱藏信息?！ 。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè) 從貴婦人的角度改寫結(jié)尾，加入自己的合理想象和情感體驗。孩子們看上去個個聰明可愛，可是每個孩子的衣裳都污跡斑斑?！保ㄟ@是語言描寫。這就是，貴婦人想要收養(yǎng)他們的一個孩子?！ 。喊硭蛠泶髢鹤?，第二天清晨就來換回（大兒子離開這個家庭一個晚上）；當天傍晚再次反悔，用女兒來換回二兒子（二兒子離開這個家庭一個白天）；第三天上午，船快到北海道了，他們決
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