八年級語文教研工作計劃-免費閱讀
【正文】 做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓練。自己再獨立思考、研究，根據(jù)班級實際設計修改好每一個教學環(huán)節(jié)，認真寫好設計說明，做到有質(zhì)量、有實效?！ 酒俊 ∫弧⒅笇枷搿 ”緦W期語文教研組以學校、教導處計劃為依據(jù)，以提高語文教學效益為宗旨，促進學生語文素養(yǎng)發(fā)展，深化教學研究，提高教研質(zhì)量，強化教研管理，努力提高我校語文教學質(zhì)量。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力?；貋砗笤谝欢ǚ秶鷥?nèi)交流學習心得，使一人學習，大家受益。②各備課組一學期至少舉行一次讀書沙龍活動?！ ?。 (2)優(yōu)秀青年教師加快步伐，向骨干教師邁進。課堂巡查確保每節(jié)課有人巡、有記錄，每周一反饋。 (1)定期檢查。一學期，由教導處牽頭，對教研組內(nèi)全體教學人員的“五認真”進行三次全面的檢查，即，期初檢查、期中檢查和期末檢查，主要通過教師自查年級組互查教導處審查的程序進行。隨堂聽課一律不提前通知，行政人員須與組長同時聽課，每學期至少聽組內(nèi)教師1節(jié)隨堂課，聽課人員聽完課后及時與上課教師交換意見，并檢查上課教師的備課筆記和作業(yè)等相關資料。(3)骨干教師努力形成自己的教學風格，向?qū)＜倚徒處熯~進?！ ∫嫣岣呓虒W質(zhì)量，教師必須具有豐富的教學理論儲備，學習應當成為教師的生活方式。③利用業(yè)務學習時間，發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀青年教師的作用，進行專題講座，或交流自己的教學心得和教學方法，以此促進廣大教師共同成長。 【篇二】 一、學情分析 本學期，我任教初二(3)班語文?！ ∪⒔虒W措施 以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學改革力度，積極投身新課改，運用先進教學理念
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