【正文】 　　四、上好每一節(jié)課，向四十五分鐘要成績　　提高教學(xué)質(zhì)量，中心環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在有效的時間充分調(diào)動學(xué)生的積極性，在課堂上精講多練，對客觀性知識，要求學(xué)生準(zhǔn)確掌握，對主觀性問題，要求學(xué)生一定要具體問題具體分析，掌握分析問題的技巧和方法，以提高學(xué)生解決問題的能力和水平。做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練。自己再獨立思考、研究，根據(jù)班級實際設(shè)計修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真寫好設(shè)計說明，做到有質(zhì)量、有實效?！　　　∫弧⒅笇?dǎo)思想　　本學(xué)期語文教研組以學(xué)校、教導(dǎo)處計劃為依據(jù)，以提高語文教學(xué)效益為宗旨，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展，深化教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量，強化教研管理，努力提高我校語文教學(xué)質(zhì)量?！　∞D(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念。認(rèn)識常見的動物了解它們在自然界的作用和經(jīng)濟意義及與人類的關(guān)系。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)水平?！　〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的`制作準(zhǔn)備充分的素材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)?！　∥?、提高教學(xué)質(zhì)量的措施　　多聽課，特別學(xué)校組織的聽課，更要虛心學(xué)習(xí)　　認(rèn)真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力　　正確引導(dǎo)尖子生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生　　作業(yè)做到全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時反潰或單獨輔導(dǎo)　　認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，盡量提高四十五分鐘的效率　　六、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措　　每天背誦課文中的對話。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事?！　》e極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動，參加的教師做到有記載，有點評，會后在組內(nèi)分享活動過程，交流想法，總結(jié)經(jīng)驗。同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。我將在教學(xué)之余，學(xué)習(xí)各種有關(guān)物理知識，重讀大學(xué)有關(guān)初中物理教學(xué)的知識，擴大自己的學(xué)習(xí)面，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，時常更新自己的教學(xué)理念。將學(xué)生‘要我學(xué)’的想法變成‘我要學(xué)’，學(xué)生是學(xué)習(xí)主人時積極性就會大大的提高，會認(rèn)真觀察思考和實踐?！　?二)清楚物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)上的重要性和在社會發(fā)展中的重要地位。　　開展競賽及評選活動?！　。?）發(fā)揮骨干教師的作用，要求教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面多作交流溝通，共同進(jìn)步?！　。ɡ^續(xù)搞好教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作?！　。?）不定期檢查。建立學(xué)生學(xué)科成長檔案袋。我校有五間多媒體教室，預(yù)計每位教師可以上20節(jié)多媒體課。教材作為教與學(xué)的載體，但不是的載體。教學(xué)的“中思路”是指確定每章的重點、難點以及關(guān)鍵點，如何讓學(xué)生有能力自主構(gòu)建知識?！　∫弧⒓訌娎碚搶W(xué)習(xí)，明確課程目標(biāo)　　每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì)，全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念，交流各自的看法，提高對新課程理解運用的水平?！　∥濉⒓訌娀A(chǔ)年級物理教學(xué)工作，提高物理教學(xué)的質(zhì)量?！　〗M織每位教師每學(xué)期上好二節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑?！　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料?！　〖訌娊虒W(xué)常規(guī)檢查，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作?！　∷摹⒓訌妼η嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來?！　「愫谜n外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加物理知識競賽。通過集備多角度、多方位、多層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，作為教學(xué)工作與教學(xué)設(shè)計的依據(jù)，及時予以解決。我們不能把教材教條化，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容可以作適當(dāng)調(diào)整。教無定法?！　×?、學(xué)習(xí)方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差　　學(xué)生學(xué)習(xí)形式有：聽講、答問、小組討論。形式分為定期檢查和不定期檢查?！　⊥ㄟ^課堂巡視、隨堂聽課等方式進(jìn)行監(jiān)控?！　≈饕胧骸　。?）完善“師徒結(jié)對”制度?！　。?）理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新的課改理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，這些內(nèi)容具有指導(dǎo)性、前瞻性和實用性，教師通過學(xué)習(xí)自覺轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)范教學(xué)行行為，運用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)?！　　　∫弧⒔虒W(xué)環(huán)境　　物理作為他們的一門新學(xué)科，有挑戰(zhàn)也有機遇!由于學(xué)生剛處于發(fā)育階段，對新生事物的接受能力比較強，這給接受物理提供了個很好的前提?！　∪?、教學(xué)措施　　(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會物理教學(xué)的精神實質(zhì)?！　?五)開展各種課外活動?！　≌n前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項常規(guī)工作?！　∵M(jìn)行有效的單元檢測并及時幫助學(xué)生鞏固各項知識內(nèi)容，以求每單元都有小結(jié)?！　》e極組織開展師徒結(jié)隊工作，平時的教學(xué)工作中，同年級，同辦公室的教師多交流、溝通?！　《⒔虒W(xué)總目標(biāo)　　學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。　　三、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容　　本學(xué)期8個單元的教材都圍繞喜歡和慶祝兩個線索，圍繞開展，內(nèi)容豐富