【正文】 有一天，在我放學時，天空中出現(xiàn)一朵黑黑厚厚的棉花，從它降下來的是一桶倒不完的水，感覺好像很累隨時都能夠喝一樣，我的傘，趕快要被刺破似的，那一個午時，我全身都濕透了，回家洗一次熱水澡，舒服到似乎要飛起來一樣。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。經(jīng)秋天的風溫柔得多。春天，裹在如絲的細雨里，是從云朵中飄下來的。上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴?！? 春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。 如今，春季已到。一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。 賞景，令人心花怒放，來呀！讓你的身軀漂浮于大自然之中，來呀！讓你與大自然融合，永遠迷戀于美麗的風景。 “夕陽無限好，只是近黃昏?！? 你仔細聽!岸邊的海濤聲，海鷗的叫聲，小孩子的嬉戲聲，編奏成了一首歌曲，很好聽。老伯看著老人的身影望了許久，忽然他似乎想起了什么，大聲問：“老人家，您……？”老人只是揮了揮手，他的身影漸漸模糊了，模糊了…… 這時雨停了，太陽公公破涕為笑，跑出來又要普照大了；小花經(jīng)過春雨的一番滋潤，散發(fā)出陣陣芬芳；小草受春雨姑娘的沐浴，變得更翠綠了；小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡唱著，盡情歌頌著春天…… 春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！ 借景抒情的文章 第15篇： 我喜歡大海，可是我從來沒有去過，可是從許多課文里能夠想象出大海的美麗，下頭我就介紹一下我從課文中讀到的，和想象到的吧! 大海在藍天上的太陽的反射下，變成了許多顏色的海，有藍色的、粉紅色、的鮮紅的、青色的、綠色的、黑色的，等等。春天可是個涼爽的季節(jié)呀，還飄著細細的雨絲！ “唉，你的錢，在我這兒――在我這兒！”只見不遠處一位年邁的老人拄著拐杖奮力趕來。 既然世界這么完美，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應(yīng)當多走近大自然，去領(lǐng)略大自然無窮無盡的美呢？ 涼涼的雨絲拉回了我的思緒。 微風迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲…… 魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自我的世界里自由自在暢游。 借景抒情的文章 第13篇： 柔柔的風，甜甜的雨 “好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。一覺之后，到了早晨，他們就又像遠航的人一樣向著太陽走去。那些閃爍的“天燈”在我的瞳仁中跳躍，催我憶著兒時的那些事。 ――題記 鴻雁馱著夕陽飛翔，只留給天空美麗一場。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對家鄉(xiāng)的深深思念。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢后慢慢爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。 我盼望來年的這個時刻。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。 星期五回到家后，我告訴了母親這件事。 “我開始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調(diào)到后面去，后面最多不學習的學生了。 ――題記 “一日之計在于晨，一年之計在于春。再看看我們幾個的小手，涂滿了黃褐色的泥土，快成了“小泥猴”了。星期六的午時，天氣格外晴朗，我約好了幾個同學，迫不及待向金明池公園跑去，和春天來個美麗的約會。在路上我們一家人在討論著那兒是不是很險峻，那兒的人友善嗎我心中充滿了很大的期待，期待著那里是怎樣的壯觀期待著那里是不是很美 陜西這一帶的路邊風景很美，四周環(huán)山，馬路旁的斷崖上種著花草。 考試結(jié)束了，當我從考場上筋疲力盡走出后，我竟接到你的電話，你告訴我，考試這兩天你同樣激動緊張，因為你唯一的朋友在考場上。 它們將我環(huán)繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。所以，冬是寂寞的，可我就愛著寂寞的冬，愛著孤獨的冬。其它樹的枝干都光禿禿的，沒有了葉子的遮蔽，它裸露在外面，被人們嘲笑，嘲笑它的丑陋，嘲笑它不如春天般美麗也不如夏天般有用，它只是靜靜的，靜靜的理解人們的嘲笑，也不反駁。所以，人們都厭惡它。它似乎在向我訴說著它的一生。我愛這個季節(jié)，愛它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加的唯美。像天空般寬曠。我想，那必須是小城教師，為我們耐心講解作文，博大精深，寬曠的心胸容得下我們的喜怒哀樂――養(yǎng)成閱讀習慣，重視文章修改，參與自評互評。這就有了――我的作文我做主！ 應(yīng)對如此婉轉(zhuǎn)，細膩的柔風；應(yīng)對如此美麗，優(yōu)雅的微風，我們早已陶醉其中…… 假如風有顏色，我想那必須是黃色。像大海般清澈，我想，這必須是小羽在為夢而舞，勤勞的圈主，優(yōu)秀的博友，無論你是草根還是達人，總是細心的為你點評文章。我愛這個季節(jié)，愛它的富饒，正是它的富饒，讓我體會到了春華秋實的內(nèi)涵。它告訴我，生命的意義并不在長短，而在于是否精彩過、輝煌過?？晌覅s獨愛這寒冷的風，這寂寞的風。因為，它是寂寞的，是孤獨的。沒有經(jīng)歷過苦難，又怎樣會成功呢。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風景的空虛，我迷茫了，我的風景在哪？ 一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不一樣的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多的更多的情景閃此刻腦海，我笑了，空曠的心中洋溢著欣喜，原先我也有過那么多的風景。聽著話筒里從陌生城市傳來的似曾相識的聲音，我第一次感到了那種遠隔千里的憂傷和惆悵。我正在回味著山間美景時，突然爸爸猛把方向盤打到路的另一邊，我急忙問爸爸發(fā)生了什么事，原先爸爸看到路邊有一條1米多長的大青蛇，不忍心從它身上軋過，所以才急轉(zhuǎn)方向避開它，一路上有驚無險，經(jīng)過一天的趕路我們很快到達了我們的目的―壺口瀑布。 呼吸著春天泥土的淡淡芳香，欣賞著春回大的美景，聽著喜鵲“嘰嘰喳喳”的“迎春歌”，這種感覺實在太美妙了。最終，挖好了土坑，把柳樹枝插了進去，把土填了上去?！贝禾?，讓我們感到期望、感到歡樂，喜怒哀樂都感到升華。上課時，后面很多人講話，使我精神不集中。母親說打電話給班主任，我卻不明白為什么，無禮的對母親說：“別！”可能我不想讓班主任感到我懦弱。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里都會用綠色來迎接她。 春的來臨，使我的心境煥然一新。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳的琴聲?！敖虾稳顺跻娫?，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的遙遙揣測。披著余暉的光芒，看著遠處那些像從太陽里走出來的人兒，由遠到近。 一顆星就是一個故事。啊，相同的夢幻，相同的溫暖......