體育教學計劃-免費閱讀
【正文】 教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量?！ ?3)進一步學會一些基本運動，游戲、韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。并且他們生性好動，課堂上說話隨便，注意力不集中，所以，要想上好體育課，首先要用他們樂于做的游戲引起他們上體育課的興趣，進而在游戲中讓他們學會簡單的隊列隊形，以及簡單的跑、跳、投等基本動作和技術，實現(xiàn)教學目標?！ ◇w育教學計劃篇6一、指導思想?！ ◇w育課具體安排： 第一周就中考項目進行全面測試。女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般，九年級體育教學計劃?！ ≡鹤闱蚵?lián)賽 新生入學后，通過體育檔案民主征集入隊志愿，再通過幾次集中訓練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù)，選拔隊員。提前作準備，并及時與實踐部溝通聯(lián)系，減少賽會開支?！ ∵\動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風貌。 九、評價教育教學： 通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次： 學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去?！ 。?）在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容?！ ”緦W期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中： 課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用?！ ∽屗麄凅w驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì)?！ 〗滩牡闹攸c：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術； 教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。 他們的身體素質(zhì)各異。 ，提高學生運動參與的積極性?！ 《?、班級學生情況分析 高一(1)——(8)班的學生，學習成績較好，具有初步發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。在生理上，大部分學生進入了生長發(fā)育的高峰，身體素質(zhì)有了明顯地提高，為進一步學習提供了有力的條件?！ ◇w育教學計劃篇3一、指導思想： 以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。因為初三學生面臨中考，他們的學習壓力非常大?！ ∷?、教學目標和要求 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度?！ ∥濉⑻岣呓逃虒W具體措施 適時了解、分析學生的學習信息。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績?！ 〗M織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)?！ 】傊?，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。 體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況?！ 「鶕?jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法，力爭本屆聯(lián)賽保組成功，穩(wěn)住前八?！ ?．擴大影響，調(diào)動廣大同學積極性。組隊后，制定訓練計劃，做到準備充分?！ 《?、教學設想： 初三學生面臨中考，今年中考占50分，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。測試成績進行針對性訓練?！ “凑铡缎W體育新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》?！ ∪?、教材分析?！ ?4)體驗參加體
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