優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料1500字-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過一系列的創(chuàng)新管理，所代班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績斐然，所代班級連年被評為先進(jìn)集體，歷次統(tǒng)考中整體成績名列前茅。之后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項(xiàng)作業(yè)時，我就及時表揚(yáng)他，并獎勵他一個“笑臉”，幾天下來，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅?！ 〈蜻@之后，我上每節(jié)課都給他表達(dá)的機(jī)會，總是先易后難，讓他明白他很重要。 二、以愛為橋，傾心教育 誰不愛學(xué)生，誰就教育不好孩子。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！ ∈陙?，我累計(jì)幫扶留守孩一百余人。病了，可以到我家住。我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻(xiàn)。 典型的樹立，有利于學(xué)生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?，身邊的事，看得見，摸得著?！ ∨浜冒喔刹俊Ｖ芪宓淖x書交流展示活動，講故事，說心得，誦經(jīng)典，評習(xí)作。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。 二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話。優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料1500字 優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料1500字 我調(diào)到小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)六個年頭了，把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起搞?！ ∫寣W(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘?！ ]有心理教育的教育是殘缺的教育。每兩周讓學(xué)生辦一期“快樂讀書”小報(bào)。 通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評議考核?！ 〔粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)。 換位思考——讓留守孩在愛中得到滿足和教育 近幾年來，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。沒錢了，找我借。每學(xué)期初，我都要對留守學(xué)生進(jìn)行全面家訪，并建立專門的家庭聯(lián)系卡，然后匯總分析，對癥下藥，讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育?！泵拷拥揭粋€班級，我都會花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范。在學(xué)校里，與學(xué)生一起生活交往最多的莫過于班主任。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學(xué)理解他的難處，耐心地聽他說完，當(dāng)他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說?，F(xiàn)在，他基本能完成其中的一兩個作業(yè)了?！ ∫宦菲D辛一路歌。關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助，激勵學(xué)生去改正錯誤，努力學(xué)習(xí)。怎么辦?不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法。與父母很少交流
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