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優(yōu)秀學生事跡簡介(10篇)-免費閱讀

2025-12-05 04:07 上一頁面

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【正文】 她性格開朗,善解人意,容易和人相處,具有很強的團體榮譽感和團隊精神,對工作認真負責,是教師的好幫手。她說:小孩兒也應有點“經(jīng)濟”腦瓜,要學會體諒家長的難處,用自我手頭有限的錢多做一些有意義的事情。多次被評為“三好學生”、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員。為了幫忙后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經(jīng)講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。在家里,她雖然是獨生女,可是她一點都不嬌慣自我,總是搶著做家務。課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,很多閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野、增長知識,碰到難題向教師請教或自我查閱資料解決。在今后的日子里,相信我會用更高的標準要求自我,向著更高的標準邁進,做祖國需要的合格建設者。在學習上,我求知欲強,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解的掌握;課外,很多閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野、增長知識,碰到困難向教師請教或自我查閱資料解決。在學校教師的指導下,我利用課余時間認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,及時向黨組織做思想?yún)R報。我能夠稱得上是同學最真摯的朋友,教師最得力的助手。在自我不懈努力的過程中,體會到了收獲的喜悅,真可謂苦盡甘來,我的各科成績名列前茅。 冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。作為學習委員兼語文科代表,她熱心做教師的助手,為班團體服務,經(jīng)常抽出時間布置墻報等。對于每一個人來說,我們都要實事求是,戒驕戒躁,努力克服自身缺點,腳踏實地,不斷創(chuàng)新,甘于奉獻。僅有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立了為人民服務,為社會主義事業(yè)奮斗終生的遠大志向,從能為大學四年以及今后的學習工作指明方向,供給動力。作為一名當代大學生,我要做的是不斷適應時代的發(fā)展,不斷擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養(yǎng)。作為班干,我認真完成好教師布置的工作,做好上傳下達工作,扮演好教師與同學們之間的溝通橋梁的主角。另外,在大一剛入學時,我向黨組織遞交了入黨申請書,并于XXXX年XX月中旬被確立為入黨進取分子。光陰荏苒,我在這個學校已經(jīng)生活了一年多,一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。收獲的不僅僅是知識,還讓我們感受到了人與人之間的溫情。 自進大學起該同學堅定了考研的決心。 教師經(jīng)??洫勎沂且粋€德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。我的習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中榮獲一等獎,在上虞市中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽中獲一等獎,在慶祝建國60周年“”在?!皭鄣墓适隆闭魑谋荣愔袠s獲一等獎,在學校舉行的現(xiàn)場作文競賽、征文比賽和數(shù)學競賽中,我多次獲得一等獎,還被授予一級“全國學校小作家”稱號。 我現(xiàn)任六(3)班的班長。 作為班長,凡是學校、教師交給的任務,總能一絲不茍的完成?!霸诩易鰝€好孩子,在校做個好學生”,是他不斷地追求。 他性情溫和,有一顆善良真誠的心靈。對這,她并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。 xxx同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,所以,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自我,虛心理解教師的教育、幫忙。她從小懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛團體,助人為樂;她熱愛勞動,進取帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。在家里,她雖然是獨生女,可是她一點都不嬌慣自我,總是搶著做家務;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,教師和同學都很信任她;在學??匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了教師的小助手,同學的好朋友。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下,各方面都有較大的提高。在家里,尊敬長輩,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,堅持自我的事情自我做。他尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得家長、教師和同學們的好評。并能嚴格要求自我,起到帶頭的作用,協(xié)助教師認真做好班級管理工作。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、進取爭章,是教師的得力助手,也是同學們的“知心姐姐”。還在“賀歲祖國”為主題的全國知識競賽中獲得銀獎。但我明白成績只能代表過去,不能代表將來。主要事跡如下; 一、進取運用所學,解決實際問題. 她一向以學習的目的在于應用為準則,在生活中,有的時候,一件相同的事情做的久了,會產(chǎn)生厭倦心理,學生也是如此,她雖然對教育教學沒有產(chǎn)生厭倦心理,但也以往迷茫過,但她經(jīng)過閱讀《學生的心理健康與自我調(diào)試》,發(fā)現(xiàn)自我收獲很多,該課程分析了學生的健康狀況,科學的闡述了學生產(chǎn)生心理問題的原因,這不僅僅對她自我有著重要的意義,同時經(jīng)過學習她還去幫忙他人,這個意義更大了。進行學習,做到工作學習兩不誤?;仡欉^去一年的大學生活,不管是學習方面、實踐本事方面,還是思想方面我都有所提高。XXXX年X至X月,我參加了學校組織的黨的基本知識培訓,經(jīng)過自我的努力學習,我以優(yōu)異的成績結束了黨課學習。在活動中,我進取參與,敢于表達自我的觀點,并發(fā)揮自我的特長,為學院貢獻力量。弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡,求實創(chuàng)新,與時俱進,講優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大是當代青年人的職責與義務,認真遵守學校各項規(guī)章制度,有夢想,有目標,勤奮好學,是當代大學生應具備的基本素養(yǎng)。作為一個當代大學生,不僅僅要把自我的成長成才作為個人的目標,更要把自我的命運與社會的發(fā)展,國家的提高與富強聯(lián)系在一齊,這才是學習的原動力。奮斗路上,難免會經(jīng)歷失敗與挫折,但我們應當把挫
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