人教版高一語文上冊知識點歸納解答-免費閱讀
【正文】 今義：探究并領(lǐng)會 ：借。今義：田地或疆域。今義：醫(yī)生 ?！ ?。 人教版高一語文上冊知識點歸納3 ?。何闹惺菍η啬鹿木捶Q，不敢直接稱對方時的婉轉(zhuǎn)說法。他的藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)當(dāng)時市民階層的愛國主義和為自由而斗爭的精神，代表了文藝復(fù)興時期藝術(shù)的頂峰，是人類文化寶庫中珍貴的遺產(chǎn)。貝多芬的偉大不僅在于他是最杰出的音樂家，而是因為他的音樂是為苦難的人們而寫的。事后我大大地教訓(xùn)了他一頓，毫不同他客氣……” 第二段是貝多芬在書信中寫到與歌德一起散步遇到皇親國戚時的情景。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。這一類的病是無藥可治的。三部傳記都著重記載了偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理與正義，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力?！ ?.《勸學(xué)》雖有槁暴有，通“又”。歠，通“啜”，給人水喝。 2.《勾踐滅吳(節(jié)選)》南至于句無句，通“勾”。秦伯說說，通“悅”，高興。億有三千有，通“又”。直不百步耳直，通“只”，只是，不過。羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困、憂慮、孤獨和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要寫作《名人傳》，要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。) 精彩片段： 1.“……我多祝福你能常在我的身旁!你的貝多芬真是可憐已極。但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當(dāng)像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應(yīng)當(dāng)感到我們的偉大?；屎笙葘ξ掖蛘泻?
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