人教版高三語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納-免費(fèi)閱讀
【正文】 分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。 (2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系?！酒摹咳私贪娓呷Z(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納 ?。ㄒ唬┚渥雍x的解答： 這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法?！ ∽g文：借助車馬的人，并不是使腳走得快，卻可以達(dá)到千里之外。39?！ ∩鲜嘲Ｍ粒荷?，方位名詞作狀語(yǔ)，向上。心，心思?！ t知明而行無(wú)過(guò)矣：“知”同“智”，智慧?！ ?19)太守：郡一級(jí)行政長(zhǎng)官 (20)主簿：秘書(shū)。 (12)翰林學(xué)士：管文件，圖書(shū)，侍讀。 (4)三司：太尉，司徒，司空。) 其文約，其辭微，其志潔，其行廉?！ ?二)被動(dòng)句： 方正之不容也 信而見(jiàn)疑，忠而被謗 身客死于秦，為天下笑 而自令見(jiàn)放為 內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀 數(shù)十年，竟為秦所滅 是以見(jiàn)放 夫圣人者，不凝滯于物 (三)狀語(yǔ)后置句： 而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖 卒使上官大夫短屈原于頃襄王 以深入擊秦，戰(zhàn)于藍(lán)田 (四)定語(yǔ)后置句：人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎 (五)賓語(yǔ)前置句：莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐 梳理脈絡(luò) 用文中五個(gè)字概括出人物經(jīng)歷。) 汶汶(m233。) 淖(n224。人教版高三語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納【導(dǎo)語(yǔ)】高三學(xué)生很快就會(huì)面臨繼續(xù)學(xué)業(yè)或事業(yè)的選擇。o) 蟬蛻(tu236。im233?！ ∪?第1節(jié))—疏(第2節(jié))——絀(第4節(jié))—遷(第10節(jié))—沉(第11節(jié)) 重要語(yǔ)句翻譯 夫天者，人之始也。其稱文小而其指極大，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)?！ ?5)中書(shū)?。褐醒胄姓C(jī)要機(jī)關(guān)?！ ?13)太史：記史，管文收?！ ”砉俾氉兓摹 、俦砣蚊模菏凇?、除、封 ?、诒硖嵘模哼?、拔、陟、升、遷 ?、郾碚{(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官 ?、鼙斫德毜模鹤筮w、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜) ⑤表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲 ?、薇砘謴?fù)的：復(fù)、還 ?、弑磙o去的：辭、致政、告退、退、歸故里 表人物個(gè)性的：耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎 表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清(廉)、淫(靡)、貪(濁)
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