【正文】 　　加強(qiáng)寫作指導(dǎo)、訓(xùn)練激發(fā)寫作的興趣和自信心，為提供廣闊的寫作空間，減少對寫作的束縛，努力實(shí)現(xiàn)寫作的個(gè)性化，使學(xué)生正確表達(dá)自己的主觀感受，著重從學(xué)生生活的視野和感性經(jīng)驗(yàn)中取題立意。　　三、教學(xué)方法措施　　加強(qiáng)學(xué)生寫字訓(xùn)練，在教學(xué)中放手讓學(xué)生從練習(xí)中揣摩、領(lǐng)會漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫特點(diǎn)，把字寫端正、勻稱、整潔?！　±^續(xù)培養(yǎng)學(xué)生寫周記的習(xí)慣?！　榱吮ＷC語文學(xué)習(xí)的質(zhì)量，根據(jù)本班的實(shí)際情況，在本期要加強(qiáng)以下學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：　　掌握正確的讀寫姿勢，堅(jiān)持用鋼筆寫字并養(yǎng)成習(xí)慣。本期初步制定以下轉(zhuǎn)化措施：　　做到眼中有他們，心中裝他們，營造一種安全、平等、民主的師生關(guān)系，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，要“以一當(dāng)十”，“以小見大”，哪怕是微小的進(jìn)也要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，以使他們樹立學(xué)習(xí)的信心?！　∥?、教學(xué)措施　　對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想教育，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的.，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)基礎(chǔ)?！　∷?、教學(xué)重難點(diǎn)　　詞句訓(xùn)練始終是小學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字?！　±^續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想、品德教育。其中第一次安排在第四組，為小綜合?！　∪?、指導(dǎo)思想：　　以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。對生物、地球運(yùn)動等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究。　　要求學(xué)生有耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度?！　∥?、教學(xué)措施：　　本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)信息意識、提高實(shí)踐能力、層次清晰、易教易學(xué)的原則，立足于基本知識、基本操作的掌握和應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生勤于動手，積極參與課堂教學(xué)，培謄他們解決實(shí)際問題的能力；通過具體的操作實(shí)際。小學(xué)信息技術(shù)是一門新興學(xué)科，在感覺上是新鮮的、新穎的，計(jì)算機(jī)教育也是各門課程中的一門重要的課程教育，必須讓學(xué)生打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?！　W(xué)生現(xiàn)有信息技術(shù)知識不多和掌握的計(jì)算機(jī)技能很少，需提高學(xué)生理論知識領(lǐng)悟能力和操作技能能力。　　實(shí)踐操作中擁有一個(gè)良好的上機(jī)氛圍，不準(zhǔn)帶危險(xiǎn)物品上機(jī)，不準(zhǔn)無故破壞公共設(shè)施，認(rèn)真遵守微機(jī)室規(guī)則，不準(zhǔn)大聲吵鬧宣嘩，認(rèn)真完成作業(yè)。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)做一名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的英語教師。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會，而對于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂　　了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展?！　∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！　∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)?！　∽⒅亻_拓視野，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。　　重視學(xué)生日記的指導(dǎo)，通過日記的形式可以及時(shí)了解學(xué)生的想法，及時(shí)溝通，解決一些問題。　?。?）能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文?！　。?）樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，說清楚自己的意思?！　h語拼音：　　繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學(xué)習(xí)普通話。　　本冊教材還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容安排了十幾則你知道嗎和8到思考題，目的在于增加數(shù)學(xué)內(nèi)容的彈性，滿足不同地區(qū)、不同學(xué)生的需要，讓每個(gè)學(xué)生都能在數(shù)學(xué)上得到盡可能多的發(fā)展。有利于鞏固和加深學(xué)過的整數(shù)知識的理解，有利于在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并解決更多的實(shí)際問題，同時(shí)也能為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)只是做好準(zhǔn)備?！　。?）結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容發(fā)展推理能力。　?。?）使學(xué)生通過對平面圖形的觀察和簡單變換等活動，經(jīng)歷探索面積計(jì)算公式的過程，掌握有關(guān)圖形的面積計(jì)算公式?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的知識面?！　〕浞掷酶鞣N教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激情?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)　　培養(yǎng)學(xué)生的感受能力，提高藝術(shù)綜合素質(zhì)。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)　　運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛?！　《?、指導(dǎo)思想　　在新的學(xué)期里，我將以新課程的實(shí)施為契機(jī)，積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　∷?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析　　根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)?！　”緝越滩牡恼n目是單元設(shè)課，每一課目即為一個(gè)單元?！　〗Y(jié)合實(shí)際，與其他學(xué)科相結(jié)合進(jìn)行策劃制作表演展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系?！　∈箙⒓友芯啃詫W(xué)習(xí)小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一種任務(wù)，一種負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在成為一種樂趣。　　豐富學(xué)生的第二課堂。　?。?）結(jié)合面積的測量和計(jì)算發(fā)展空間觀念?！　。?）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)素材學(xué)數(shù)學(xué)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活用數(shù)學(xué)，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、圖的容量大，能同時(shí)呈現(xiàn)更多的數(shù)據(jù)信息?！　。?）培養(yǎng)積極發(fā)言、勤于朗讀、勤查字典的習(xí)慣。　?。?）繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，寫得端正，紙面干凈。　?。?）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀?！　≈匾暸囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，自行解決生字詞，課堂有針對性地對重難點(diǎn)稍加點(diǎn)撥，攻破重難點(diǎn)?！　《苏龖B(tài)度、提高認(rèn)識，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)　　(二)教學(xué)目的任務(wù)　　能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞?！　?二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)　　能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞?！　「鶕?jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績?！　”緦W(xué)期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目