五年級數(shù)學(xué)三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 今天的課就上到這，同學(xué)們再見?！ 】磥泶蠹艺莆盏剡€不錯，那同學(xué)們老師再考考大家一點(diǎn)簡單的。2，還有人說是邊長邊長247?！ ∽寣W(xué)生按照問題去說，一邊說一邊指著圖形。猜一猜它的面積可能跟什么有關(guān)呢？我們能否也通過把它也轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形來研究呢，讓我們一起探究它的面積吧?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：讓學(xué)生在探索活動中獲得積極的情感體驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！ ∪?、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：探究并掌握三角形的面積計(jì)算公式，能正確計(jì)算三角形的面積?！ 《⑿抡n探究 請同學(xué)們通過操作手中的圖形（拼一拼、折一折或者剪拼的方法，看是否把它也轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形，進(jìn)而得到三角形的面積公式？）看是否能求出三角形的面積計(jì)算公式?！ ‖F(xiàn)在的長方形的長和原來的三角形的底有什么關(guān)系？現(xiàn)在的長方形的長和原來的三角形的高又有怎樣的關(guān)系？初步給學(xué)生建立長方形和三角形中長和底相等，寬和高相等。2，同學(xué)們你們覺得用哪個更合適呢？ 這里長方形、正方形和平行四邊形之間是什么關(guān)系？是的，它們是特殊的平行四邊形，所以
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