二年級(jí)植物媽媽有辦法知識(shí)點(diǎn)大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、生字書寫 央交市旁優(yōu)陰 觀察字形和字的占格位置，你有什么要提醒大家的嗎?或者有什么發(fā)現(xiàn)要和大家說(shuō)一說(shuō)? 組詞 范寫、生臨寫、反饋、糾正?！按！弊值淖中畏治?，三個(gè)直。查字典。 正確、流利地朗讀課文。wɑdīwā ()()() 三、句子理解?！ ∵@匹馬跑得()真快! 你得()好好學(xué)習(xí)。②接二連三地?！ ∵€有機(jī)械傳播種子的方法： 鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的方法。 ?、谏n耳：靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子?！ ∩n耳媽媽有個(gè)好辦法， 她給孩子穿上帶刺的鎧甲?！ ≈灰獟熳?dòng)物的皮毛， 孩子們就能走到田野、山洼?！ 、弁愣梗嚎刻?yáng)傳播種子?！ ∵€有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的?！ ≌ǎ和蝗槐选！ 《?、根據(jù)拼音寫漢字?！ ∨ｑR有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法? 那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它?！ W(xué)習(xí)一、五兩段，整體感知北京是我國(guó)的首都，是一個(gè)美麗的城市，并初讀2——4段，說(shuō)說(shuō)分別是從哪些地方體現(xiàn)這份美麗的。問(wèn)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)?！ ?wèn)：除了人民英雄紀(jì)念碑還有什么可以說(shuō)是矗立在那兒的?(如：大廈) 名勝古跡：有古跡(古代留下來(lái)的建筑物或具有研究紀(jì)念意義的地方)或風(fēng)景優(yōu)美的地方。
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