九年級期中總結(jié)會學生發(fā)言稿范文3篇-免費閱讀
【正文】 這次期中考試班上增設(shè)了進步獎，貢獻獎。班長王力代表全班同學作了表態(tài)發(fā)言，班主任對后段的學習生活作了安排。我們以實力證明了我們普通班的不普通。 就這么跌跌撞撞的過了一年，今年暑假，我們升入九（5）班，滿以為又可以我行我素，陪伴老實忠厚可親可愛的朱哥哥，可眼鏡大跌，學校對我班的科任教師全部調(diào)換，清一色的陌生面孔，作我們領(lǐng)頭的是一位其貌不揚的近視眼——馮老師?，F(xiàn)在緊張的學習氣氛，可能迎來許多同學的抱怨聲。 二、兩種復(fù)習心態(tài)： 優(yōu)化情緒，進入狀態(tài) 中考測試的不僅是考生們對知識的掌握程度，而且也是對心理素質(zhì)的考驗。而對疑難問題和錯誤應(yīng)隨時記錄以備解決。 眾多老師都反復(fù)強調(diào)，中考命題的目的是選拔能力強的學生，而不是僅會死記硬背的學生。因為惟有大苦，方能大樂，初三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，初三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把握住了整個的人生”。 初三是緊張的，也是讓人向往的；初三是艱苦的，也是收獲的。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的初三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，才是好的學習策略。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。我們惟有以理想成績才能回報學校、老師的殷切希望。 但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，雖然臨近中考，個別班級、個別學生的表現(xiàn)差強人意。 九年級期中總結(jié)會學生發(fā)言稿范文1同學們： 開學初我們召開了沖刺中考的誓師會，轉(zhuǎn)眼間期中考試都過去了，離中考的時間也越來越近了。 同學們不論你意識到還是沒意識到，不論你在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對初三是領(lǐng)導和老師們對同學們的殷切期望。中考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習策略?！弊龊贸浞值木窈臀镔|(zhì)準備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，是當務(wù)之急。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。那么，我就在這里向大家推薦中考的“3+2”秘訣。 截止到目前為止，中考模擬試題層出不窮，種類
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