【正文】 要出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，以良好的精神狀態(tài)和過硬的工作作風(fēng)推進(jìn)教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)食品安全管理，健全完善相關(guān)制度，讓孩子們吃上安全、放心食品。 2011 年，麻栗坡縣順利完成了省人民zf對(duì)全縣第一輪教育督導(dǎo)評(píng)估工作 。　　(二)著力加快教育工程建設(shè)進(jìn)度。嚴(yán)禁亂組織補(bǔ)課，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是縣級(jí)相關(guān)部門及掛鉤聯(lián)系單位要按照《麻栗坡縣義務(wù)教育均衡發(fā)展職能部門工作職責(zé)》要求，指定專人抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保按時(shí)按質(zhì)按量完成相關(guān)工作任務(wù)。 為加快推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展， 縣里已成立了由我任組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、縣直相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并 在全縣范圍內(nèi)實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)有關(guān)部門掛鉤聯(lián)系村委會(huì)的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作制度。 “公眾滿意度調(diào)查情況” 就是公眾對(duì)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r的滿意程度。 三是建立 4 項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。 要進(jìn)一步完善教師績(jī)效工資分配制度。軟件方面，主要是設(shè)施設(shè)備配備的問題。 按照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》的要求，縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估的主要內(nèi)容包括三大塊 41 項(xiàng)指標(biāo)(即：縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況 10 項(xiàng)指標(biāo)、縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況 8 項(xiàng)指標(biāo)、縣級(jí)人民zf推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況 23 項(xiàng)指標(biāo))，分解后重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)就是 “一個(gè)門檻、三項(xiàng)內(nèi)容、四個(gè)一票否決” 。 在2015 年縣級(jí)自評(píng)的 127 所義務(wù)教育學(xué)校中， 10 項(xiàng)基本辦學(xué)條件達(dá) 7 項(xiàng)及以上達(dá)標(biāo)的學(xué)校僅有 80 所，占 % ，校舍建筑面積不達(dá)標(biāo) 114 所缺 94000 平方米 (其中學(xué)生宿舍面積缺 84306 平方米 )，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不達(dá)標(biāo) 84 所缺 88710 平方米 ，百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)不達(dá)標(biāo) 71 所缺 316 臺(tái)，圖書不達(dá)標(biāo) 85 所缺 139500 冊(cè)，體育、音樂、美術(shù)器材分別有 68 、 62 、 64 所不達(dá)標(biāo)。一是投入不足成為教育均衡發(fā) 展“瓶頸制約因素”?！　?三)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是適應(yīng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、 為全面建成小康社會(huì)提供智力支持和人才保障 的需要。 自 1986 年頒布實(shí)施《義務(wù)教育法》以來，我縣先后組織實(shí)施了 “掃盲”、“普六”、“普九”、“兩基”等教 育工程， 用了 25 年時(shí)間全面普及城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，全縣教育在質(zhì)和量等方面都有了歷史性的突破，極大地促進(jìn)了基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。各縣區(qū)要及時(shí)上報(bào)教育督導(dǎo)過程信息，市督導(dǎo)辦將根據(jù)縣區(qū)時(shí)間安排和工作進(jìn)度情況，統(tǒng)籌考慮，對(duì)縣區(qū)工作進(jìn)展情況進(jìn)行全面過程督導(dǎo)，每月刊發(fā)兩期義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)督導(dǎo)信息，對(duì)工作進(jìn)展情況及時(shí)匯總通報(bào)，對(duì)存在的問題及時(shí)予以通報(bào)，并報(bào)請(qǐng)市委督查室予以督查，對(duì)久拖不決的事項(xiàng)，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。相關(guān)縣區(qū)要逐一對(duì)標(biāo)檢查，逐一自評(píng)打分，找準(zhǔn)差距，逐一整改落實(shí)，絕不含糊。前期在對(duì)縣區(qū)的督導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)存在義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”不到位的情況(即縣級(jí)人民zf對(duì)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例要高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例、中小學(xué)在校生生均教育經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)、教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng))，這是一票否決的指標(biāo)，相關(guān)縣區(qū)務(wù)必對(duì)“三個(gè)增長(zhǎng)”不到位、經(jīng)費(fèi)保障不足等問題進(jìn)行認(rèn)真研究，提出整改意見。哪一個(gè)縣區(qū)的義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收沒有通過國(guó)家驗(yàn)收，那就說明該縣區(qū)的zf沒有認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育法，沒有實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)。目前，全市義務(wù)教育學(xué)校在區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間以及學(xué)校之間辦學(xué)水平和教育質(zhì)量還存在明顯差距，人民群眾不斷增長(zhǎng)的高質(zhì)量教育需求與供給不足的矛盾依然突出。如市城區(qū)的熱門小學(xué)、熱門初中“大班額”，而鄉(xiāng)下學(xué)校生源不足等等，這些都是矛盾的表現(xiàn)形式。在當(dāng)前建設(shè)法治zf，依法治市的關(guān)鍵時(shí)期，誰也無法承擔(dān)這種責(zé)任，誰也無力承擔(dān)這種責(zé)任。今年務(wù)必請(qǐng)財(cái)政部門安排出專門的財(cái)政資金，補(bǔ)齊歷史欠賬，實(shí)現(xiàn)近三年的“三個(gè)增長(zhǎng)”。要將每一細(xì)項(xiàng)指標(biāo)分解到相關(guān)單位，落實(shí)到具體人員和所涉及到的業(yè)務(wù)工作，如理科實(shí)驗(yàn)、音體美器材的配置到位、規(guī)范管理、合理使用以及教師配置，由縣區(qū)教育(教科)局、相關(guān)學(xué)校落實(shí)到位，如落實(shí)條件達(dá)標(biāo)所需經(jīng)費(fèi)缺口必須及早向縣區(qū)zf書面報(bào)告，爭(zhēng)取主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門重視，及早予以妥善解決，補(bǔ)齊短板，做到經(jīng)費(fèi)投入有保障、硬件設(shè)施不拖后腿、設(shè)備配置不欠賬、人員配置齊全到位、使用管理規(guī)范可信。　　七、全力推動(dòng)教育督導(dǎo)，努力打造工作亮點(diǎn)　　今年時(shí)間已經(jīng)過半，但督導(dǎo)各項(xiàng)工作不能放松。但區(qū)域之間、 城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間辦學(xué)水平和教育質(zhì)量還存在明顯差距。 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，是我縣 “十三五”時(shí)期教育發(fā)展的重中之重，是落實(shí)“科教興縣”戰(zhàn)略的重大舉措，是義務(wù)教育邁向基 本現(xiàn)代化的重要階段。 近 年來，全縣平均每年投入學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金將近 1 億元，組織實(shí)施了大量教育項(xiàng)目工程，打造了民族中學(xué)、縣職中、鎳?yán)儆變簣@等一批亮點(diǎn)和示范項(xiàng)目。初中控輟保學(xué)工作任務(wù)艱巨，% ，超出 個(gè)百分點(diǎn)?！　〉谝唬P(guān)于“一個(gè)門檻 ”的問題。要充分借鑒 “普六”、“普九”的經(jīng)驗(yàn)做法，堅(jiān)持“多條腿走路”的方針，按照“縣級(jí)zf籌措一點(diǎn)、學(xué)校自籌一點(diǎn)