九年級政治教學(xué)工作計劃5篇-免費閱讀
【正文】 深入研究初三政治復(fù)習(xí)課的教法，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)方法，搜集其他學(xué)校水平高的試題，為中考做好充分準備。這一階段主要環(huán)節(jié)是精心編選好練習(xí)題，并定時訓(xùn)練和講評。即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識解決實際問題。抓住重點知識點，重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)?！ ?三)、適度訓(xùn)練，提高能力 在復(fù)習(xí)過程中注意挑選和精心編制訓(xùn)練試題，對學(xué)生進行綜合模擬能力訓(xùn)練，嚴格要求學(xué)生做題，同時適度的講評，提高學(xué)生的解題的技巧和能力。有上進心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也存在知識學(xué)的不活，缺乏學(xué)習(xí)自主性和積極性，沒有科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，獨立分析問題、解決問題的能力還有待提高。在教育教學(xué)中，加強師生感情交流，做到師生感情融洽，合作愉快。第三輪復(fù)習(xí)(6月份)?！ ‘厴I(yè)考試保八爭六。其次學(xué)生的綜合能力較差，遇到開放性問題束手無策?！ ×?、教學(xué)進度： 第一、二周：七年級上下冊復(fù)習(xí) 第三、四周：八年級上下冊復(fù)習(xí) 第五、六周：九年級復(fù)習(xí) 第七、八周：專題復(fù)習(xí)(一) 第九、十周：專題復(fù)習(xí)(二) 第十一十五周：綜合復(fù)習(xí) 第十六十八周：模擬考試 九年級政治教學(xué)工作計劃4 一、基本情況 成績狀況 總體來說上期期終教學(xué)成績比中考有所進步，及格率、優(yōu)秀率和人平分都有所提高?！ ?七)、第四輪復(fù)習(xí)(中考前) 第四輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，意在提高學(xué)生的應(yīng)變能力，指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺，研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。 (六)、第三輪復(fù)習(xí)(五月底前) 第三輪就是“專題復(fù)習(xí)”。傳授學(xué)生解題技巧和做題規(guī)律。讓學(xué)生根據(jù)前面復(fù)習(xí)情況，反思、整理思路，尋求更好的方法，使知識橫縱聯(lián)系起來，做好充分準備，直面中考。主要是回扣教材，目標(biāo)是夯實基礎(chǔ)，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課?！ ∷?、教學(xué)具體措施： 鼓勵他們大膽思考，拓寬思路, 平時提些有新意的問題，讓他們?nèi)ニ伎冀鉀Q?！ W(xué)生對課本基礎(chǔ)知識掌握不夠系統(tǒng)，在應(yīng)用多本書的知識解答同一道大題的能力有待加強。要指出學(xué)生不良學(xué)習(xí)心理的弊端?！ 〗虝W(xué)生學(xué)習(xí)技能?！ ?如何實現(xiàn)共同富裕。 什么是民族區(qū)域自治。教科書所設(shè)的四個單元的內(nèi)容是有內(nèi)在聯(lián)系的。還是不會“注意觀察”、“思考理解”、“識記聯(lián)想”、“應(yīng)用遷移”。中考壓力越大，對主要學(xué)科興趣越高，對一般學(xué)科興趣越低，并呈現(xiàn)興趣的多樣性。 ,加強學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴謹求實、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。知道監(jiān)督和制約機制的幾種基本形式,理解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施及司法公正的保障?！ ?五)知識目標(biāo): ,尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就?！ ?四)能力目標(biāo): 、整理、加工和應(yīng)用信息,尋找解決問題的途徑和方法的能力。在承擔(dān)責(zé)任中成長六個主題?！ ?二)教材情況分析: ,主要研究三個主題,那就是一、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技。二、依法治國。 ,知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架,進一步培養(yǎng)能力、提高認識和滲透覺悟?！ ?增強區(qū)別科學(xué)與迷信的能力,在現(xiàn)實生活中,不參加各種迷信活動。初步理解科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展之間的關(guān)系,懂得科技是第一生產(chǎn)力。 ,知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性?！ ?學(xué)他人之長,補自己之短,共同進步。喜歡某老師，則某老師所任的學(xué)科就是的興趣。停留在“攙著走”，甚至“牽著走”或“推著走”的水平上，碰到不懂的問題，任其自然。它將引導(dǎo)學(xué)生正確認清國性、理解國策。 構(gòu)建社會主義和諧社會。 1人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)要求。這是學(xué)法輔導(dǎo)中的主要任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自己去查尋材料，或者同學(xué)之間開展相互討論和幫助等方法來解決，促進他們智力的發(fā)展。 學(xué)生對政治材料分析題全面看問題的能力較差，不能用所學(xué)知識點來完整全面的回答，得不全分。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。做到授課胸有“書”。做到一邊復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，一邊進行中低檔題的考試訓(xùn)練。 (一)、結(jié)束新課(20__年__月中旬前，已完成)(二)、復(fù)習(xí)6——10課(20__年__月底之前，已完成) (三)、第一輪復(fù)習(xí)(20__年__月__日至20__年__月__日，正在進行) 第一輪復(fù)習(xí)，本輪復(fù)習(xí)采用地毯式復(fù)習(xí)法、即將全部知識點進行總體的、全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實地掌握所應(yīng)學(xué)知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上能靈活運用地解決實際問題。 (3)基本技能關(guān)。教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點之間的緊密聯(lián)系。對于模擬訓(xùn)練，課選做幾套中考題，培養(yǎng)學(xué)生的做題能力。同上年度相比，全縣排名提高了五個名次，首次進入了全縣前十名，這是值得自己高興的事。第三，平時積累不夠，觀察能力不強，比如讓他們舉例說明身邊的環(huán)境污染，他們只會說汽車尾氣，總不會聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上?！ ∪?、具體措施 三月底前完成新教學(xué)任務(wù)，四月初開始
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