中班音樂教案及反思三篇-免費閱讀
【正文】 首先教師準(zhǔn)備充分，不但能熟練地演唱，還用鋼琴錄了伴奏音樂。剛才你們有沒有搖醒大灰熊呀，可是它好像又睡著了呢！音樂伴奏唱歌曲 （四）結(jié)束活動 教學(xué)反思： 教師要有意識地把幼兒從動作表演中逐步引導(dǎo)到歌曲演唱中，動作也要逐步變小。 ?。ǘW(xué)唱歌曲，動作表現(xiàn) 學(xué)唱歌曲 ?。?）老師請小朋友來扮演大灰熊?！酒恐邪嘁魳方贪讣胺此迹捍蠡倚堋 』顒幽繕?biāo)： 初步感知歌曲，并能用形體動作表現(xiàn)大膽歌曲?！ 煟耗銈冎类l(xiāng)下老鼠進(jìn)城時怎么走的嗎？誰能用動作告訴我。 熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。］ ?。?）討論分組唱規(guī)則 師：你們準(zhǔn)備好了，我們來排練一下吧！怎么唱呢？“它會游”哪組唱？“它會叫”哪組唱？“它會吹許多泡泡”哪組唱？前面一段誰來唱？（聽伴奏變換形式完整歌唱12遍） ［評析：教師充當(dāng)了指揮的角色，讓歌唱的銜接更為自然和順暢，在輕松、快樂地歌唱中掌握了歌唱的要領(lǐng)?！ ∧敲纯蓯鄣男↑S鴨，你們喜歡嗎？小黃鴨陪我們洗澡是一件高興的事情，那我們就要把喜歡、高興的心情唱出來，讓大家都聽到你們好聽的聲音，可以嗎？ 洗澡還有什么有趣的動作？（幼兒自由單句模仿）讓我們一起來聽著音樂唱一唱、做一做?！ 「惺芨枨溨C幽默的特點，能聽著音樂游戲?！ 〗虒W(xué)重點： 《小黃鴨合唱隊》分為AB兩個樂段?！ 。墼u析：從聽辨、熟悉歌詞到有感情地演唱表現(xiàn)歌曲性質(zhì)，到根據(jù)歌詞設(shè)計有趣的動作，從易到難、由淺入深、層層遞進(jìn)，體現(xiàn)了歌唱教學(xué)的步驟和方法，提高了幼兒學(xué)唱歌曲的積極性和主動性］ 學(xué)唱歌曲B段 ?、傩↑S鴨不但陪我洗澡，它還有其它的本領(lǐng)，來一起聽一下。］ 活動反思： 這次我選擇了一首旋律輕快、朗朗上口，由不同旋律演繹的二段體式歌曲，
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