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正文內(nèi)容

中心學(xué)校全校家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 尤其不要在孩子面前貶低老師,不要說“老師課講得糟透了”、等等。  多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好。當(dāng)然作為老師,也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)放心。家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。這種大優(yōu)大劣分化的原因,很多時(shí)候并不僅僅在于學(xué)校教育質(zhì)量,還在于家庭教育的配合上。 ?。┘彝ソ逃c學(xué)校教育緊密配合的問題  作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的。未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己?! ≌J(rèn)真辦事的習(xí)慣。試想,一個(gè)人被診斷出病來不去治療,診斷就顯得毫無意義。幫助他們理智地超越情感,培育高尚情操?! ∈墙逃⒆佣苏龑徝烙^,言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是中學(xué)生,要舉止文明、著裝美觀大方,上學(xué)要穿校服。特別是在楊校長(zhǎng)到任校長(zhǎng)之后,學(xué)校的面貌有了很大的改變,教育教學(xué)更加規(guī)范,對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)做了更加明確的要求,把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)能夠多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!你們的孩子經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),在各方面都有了不少的進(jìn)步,為了你的孩子,為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng),全面發(fā)展,我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)?! ∫獙W(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。所以說“減負(fù)”是要減掉過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),減掉影響身心健康的心理壓力。  。建議有條件的家長(zhǎng)最好為孩子備一份營(yíng)養(yǎng)早餐,長(zhǎng)期不吃早餐的孩子將來對(duì)身體絕對(duì)是不利的。在此,我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議:  一、安全方面  “以人為本”是我們的教育理念,如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī),因此,安全必須是第一位的。歐克諾已入住我校外教樓,開始在我校任教,融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中,成為十五中的一員。  尤其值得一提的是,我校充分發(fā)揮英語教學(xué)優(yōu)勢(shì),逐漸形成了自己的英語教學(xué)特色,創(chuàng)設(shè)了良好的英語教學(xué)氛圍?! ≈行膶W(xué)校全校家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿4尊敬的各位家長(zhǎng):  大家好!  非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通,在此,我代表十五中的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)大家多年來對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!  今天,我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì),目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教育教學(xué)問題,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,積極參與到學(xué)生的教育管理中來,從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng),為此,我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功!  我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎(chǔ),五年上臺(tái)階,十年成名?!钡哪繕?biāo),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨,以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn),基礎(chǔ)扎實(shí),素質(zhì)全面,特長(zhǎng)明顯,人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,銳意改革,依法治校,提出了“重管理、重德育、重教學(xué)、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理模式,把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理,健全學(xué)校管理制度,充分發(fā)揮人力資源,提高辦學(xué)質(zhì)量。  其中,家庭教育占了一半以上的比重?! 〖议L(zhǎng)同志們,學(xué)校的發(fā)展離不開大家的努力,我們的學(xué)生充滿生機(jī),有驚人的潛力可挖,他們的前途不可限量,我們應(yīng)對(duì)他們報(bào)以信心?! ⌒枰啿偷?,請(qǐng)家長(zhǎng)先在班主任登記孩子姓名,個(gè)別需要商量的,學(xué)生30日上午報(bào)到時(shí)再登記,9月1日中午正式供餐,費(fèi)用開學(xué)后由學(xué)生自己交到食堂快餐公司。不能把教師的一番苦心當(dāng)作不負(fù)責(zé)任。另外,由于剛進(jìn)初一,重在養(yǎng)規(guī)矩,所以可能有個(gè)別學(xué)生作業(yè)沒簽字老師喊家長(zhǎng)到校補(bǔ)簽的現(xiàn)象,因?yàn)榇蠹叶己苊?,也許耽誤了家長(zhǎng)的工作和休息,在此表示歉意,也請(qǐng)諒解,非常時(shí)期的非常舉措,過一段時(shí)間后,學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成后,即使偶有漏寫,一般電話即可溝通解決。做得對(duì)不對(duì)是老師的事,但有沒有做是孩子的事、家長(zhǎng)的事。兩句話,跟著老師學(xué),自己主動(dòng)學(xué)。  對(duì)孩子的初中生活,有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)?! 〈送?,如果學(xué)生有特殊疾病,如心臟病、嚴(yán)重貧血、嚴(yán)重早博、糖尿病、嚴(yán)重缺鈣、癲癇等,請(qǐng)會(huì)后及時(shí)與班主任聯(lián)系,并提交二級(jí)以上醫(yī)院的診斷書,以便學(xué)校掌握信息,遇事時(shí)能及時(shí)處理?! ≌缑克鶎W(xué)校都有優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的學(xué)生一樣,每所學(xué)校或多或少都有行為不良的學(xué)生,根據(jù)以往的教訓(xùn),初一新生到一個(gè)陌生的環(huán)境,同學(xué)交往都有一個(gè)互相試探的過程,個(gè)別嘴巴比較碎的學(xué)生就會(huì)傳話、發(fā)狠話,極端的會(huì)動(dòng)手,倒不是說這些學(xué)生有多壞,多半都是虛榮心在作怪,試圖在一個(gè)新集體中樹立所謂的“威信”。家長(zhǎng)要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),引導(dǎo)孩子要就事論事,別把遇到的一些小挫折無限放大,這會(huì)給孩子極大的心理壓力?! 〖议L(zhǎng)要對(duì)孩子已經(jīng)出現(xiàn)的行為有個(gè)正確判斷,即明確哪些行為是好的,哪些行為是不允許的。初中三年,正是一個(gè)人世界觀漸步形成的三年,初一,更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵?! ‰m然穿衣打扮和一個(gè)人的道德品質(zhì)沒有必然聯(lián)系,但根據(jù)我們的教育實(shí)踐來看,在中學(xué)階段,過于異類的服飾和打扮絕對(duì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有絲毫益處,每年都有許多因家長(zhǎng)因當(dāng)初不當(dāng)回事而后悔莫及?! ∵M(jìn)入我校就讀的學(xué)生,不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好,但也有經(jīng)濟(jì)較困難的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起,我們就是合作的關(guān)系,教師和家長(zhǎng)都是教育者,我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。因?yàn)槲倚5霓k學(xué)宗旨是“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”,教好每一個(gè)學(xué)生是我們的天職,我相信我們的老師有這樣的覺悟和認(rèn)識(shí)。  學(xué)校能取得如此突出的教學(xué)成績(jī),一個(gè)很重要的因素就是我們有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)?! ∥倚3闪⒂?984年,原是揚(yáng)子石化的職工子女學(xué)校,20xx年11月從企業(yè)脫離,并調(diào)整了學(xué)區(qū)?! 《?、在學(xué)習(xí)方面:要督促孩子做好家庭作業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。積極配合學(xué)校,做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育?! ∽⒁馀囵B(yǎng)子女形成健康的心理。然而,很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯(cuò),是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),還要教給學(xué)生做人的道理。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),父母應(yīng)通過家庭教育,使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,使智力得到盡可能早的開發(fā)。因此我首先談一談學(xué)校教育。學(xué)校教育碩果累累。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,能滿足新課程的實(shí)施需要,教師教學(xué)評(píng)估全部合格。從職稱結(jié)構(gòu)上看,小教高級(jí)職稱2人,小教一級(jí)職稱7人。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會(huì)老師是我校教育的中堅(jiān)力量,她們年富力強(qiáng),在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面,承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),具有明朗的教風(fēng)?! ∵@些成績(jī)的取得,與全體師生的共同努力和廣大家長(zhǎng)同志們的大力配合是分不開的?! ∑浯危勔徽劶彝ソ逃?。“5+2=0”說的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。人常說,父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂?! £P(guān)注孩子們的身體健康?! ≡俅危艺剮c(diǎn)建議望各位家長(zhǎng)能做得更好:  一、在安全方面  家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑?! ≈x謝大家的光臨!  中心學(xué)校全校家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿2各位家長(zhǎng):  下午好!  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?yè)P(yáng)子一中180名教職員工,對(duì)在座的654名家長(zhǎng)選擇我校,并抽空參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!  今天,我的講話分四個(gè)部分。%;%。我們有信心教育好所有的學(xué)生,讓其學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)?! ∮惺露鄿贤?。各位家長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展,離不開老師的辛勤教誨,也離不開學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí),更離不開家長(zhǎng)的大力配合,揚(yáng)子一中能有今天,離不開各方的通力合作。  這里要重點(diǎn)提醒家長(zhǎng)的是,我校對(duì)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)抓得很緊,剛剛過去的初三年級(jí),就有個(gè)別學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)而未予畢業(yè),只拿到了結(jié)業(yè)證書?! ∽⒅睾秃⒆拥慕涣鳎⒅匮詡魃斫?。同時(shí),在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難、埋怨。內(nèi)心要堅(jiān)定,不要半途放棄,因?yàn)楫?dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤后是不太愿意改變的,這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒,所以家長(zhǎng)要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。學(xué)生是發(fā)展的?! £P(guān)于校園安全,學(xué)校會(huì)極其重視,加強(qiáng)管理,但家長(zhǎng)也要教育孩子不得攀爬圍墻、大門,不要在校園內(nèi)追逐打鬧,上課期間和課間一律不得外出(除非有家長(zhǎng)來接)。所以,從這點(diǎn)上而言,安全問題,需要老師、家長(zhǎng)的教育與管理,更需要孩子的自律。  中小學(xué)銜接,是一個(gè)比較大的課題,由于時(shí)間關(guān)系,下次我
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