中班教學計劃-免費閱讀
【正文】 音樂： 教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進行藝術活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術活動帶來的樂趣?！ 贤ㄐ撵`，撩開語言學習的燦爛天空 有句話說得好，教育是一顆心撼動另一顆心的事業(yè)。由于我班幼兒活動時常規(guī)較差，動手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關愛和照顧，還有個別幼兒安全意識較差，要特別引導和關注。如：在玩找座位的游戲中，我讓幼兒自己選擇座位，可以運用到單數(shù)和復數(shù)的知識；安全教育中，讓幼兒記錄下自家的電話等等。如在學習比較多少時，我讓幼兒玩蓋蓋子的游戲。感知10以內(nèi)數(shù)的形成，了解數(shù)的實際意義。 2。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍?！ ≡谌粘Ｉ钪幸龑в變河^察、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的一些規(guī)律，如排隊時、做動作游戲時進行。 接下來進場的是爬樹運動員，它們也微笑著向我們走來。 活動準備： 背景圖一張，紙制小動物若干（跑步：小兔2個、小羊4個；爬樹：松鼠4個、猴子2個；舉重：大象、熊、河馬各2個）；上述小動物胸飾若干；木珠、雪花片、幾何圖形片、動物塑料卡片等；周圍環(huán)境中布置了隱含“ABAB”規(guī)律的材料?！ ??！ ??！ ∪⒈Ｓぷ鳎骸 ?。 二、教育、教學方面： 1。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。從學期末的評估中，我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒在課堂記錄、常規(guī)方面發(fā)展的較好，這主要由于我班平時在這些方面練習多和尋求家長配合做的比較好。多觀察、了解幼兒的情況，經(jīng)常進行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自己的教育方法進行反思。在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心。與家長建立短信息聯(lián)系，進行個別幼兒的家訪工作、向家長開放半日活動觀摩、家長學校，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見?！ ≈邪嘟虒W計劃2活動目標： 指導幼兒發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體按一定規(guī)則排成的序列，并學習不同的排序方法?！ 。ǘ⑻剿鬟\動員進場的各種排隊規(guī)律?！ ∵\動會上要發(fā)獎，我們一起來制作獎品，好嗎？ 引導幼兒在四組操作材料中自選一種材料，自定序列或根據(jù)序列指示制作獎品。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點： ?。ㄒ唬﹥?yōu)勢表現(xiàn)： 個性發(fā)展較好。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。觀察自然界物體的多種色彩，探究顏色的有趣變化。認識幾種動物，了解其與人類的關系，知
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1