中學(xué)教師教學(xué)工作計劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 對評定出的名師每年考核評定一次，凡政治思想表現(xiàn)好，教育、教學(xué)、教研成績較顯著者，方能保留稱號?！ ≡u選特級教師。 全國、自治區(qū)、地區(qū)、縣校先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師（參照各級評比條件） 凡具有第2項第①—④條條件，且具有⑤⑥條之一者可參加學(xué)科帶頭人的評定?！ 、茏裱逃?guī)律，講究工作方法，班主任工作經(jīng)驗豐富，并形成一定特色，在轉(zhuǎn)變差生和培養(yǎng)優(yōu)生方面效果顯著，在提高學(xué)生全面素質(zhì)方面成績突出。 ?、苌朴诳偨Y(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，有一定教育教學(xué)研究能力?！ 、劢逃枷攵苏?，教學(xué)方法正確，教學(xué)經(jīng)驗豐富，實驗操行能力和處理教學(xué)中疑難問題較強(qiáng)，能結(jié)合教學(xué)開展課外活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力，在轉(zhuǎn)變差生，培養(yǎng)優(yōu)生方面有較豐富的經(jīng)驗，教學(xué)效果較顯著?！ 、苊磕暝谛?nèi)舉行一次教師教學(xué)示范周活動，老、中、青教師均可參加，充分展示教師風(fēng)采。學(xué)校根據(jù)情況舉辦培訓(xùn)班?！ ∫弧⒚麕煿こ谭桨浮 榧铀俑咚刭|(zhì)教師隊伍的建設(shè)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，有利于調(diào)動教師的積極性和主動性，充分發(fā)揮老年骨干教師的示范作用，促進(jìn)優(yōu)秀中青年骨干教師脫穎而出，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、師風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)理論修養(yǎng)豐富，教學(xué)水平高超，教學(xué)藝術(shù)精湛、教學(xué)科研能力強(qiáng)的新型教師隊伍。為了使每堂課短短的45分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。尤其我是一名老教師，缺乏實際的新型教學(xué)和知識，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向更高一層教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。本學(xué)期，我擔(dān)任九年級年班三個物理教學(xué)工作計劃?！ ∵@學(xué)期，我擬定的教研專題是：如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學(xué) 我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是：中國古代文學(xué)作品中的女性形象研究 我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究的校本教材?！ ∨鄡?yōu)學(xué)生名單： k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。中學(xué)教師教學(xué)工作計劃 中學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇1指導(dǎo)思想： 為了貫徹學(xué)?！皶阈@，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項教學(xué)教研工作，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績，更好地完成學(xué)校交給的各項工作，特制訂本教學(xué)工作計劃?！ ”緦W(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)： 三班及格率達(dá)到50%，平均分85分，優(yōu)秀率%?！ 二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲?！ €人專業(yè)發(fā)展： 我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽課，參加市級教研活動，參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。特決定開展“名師工程”活動。做到計劃落實，內(nèi)容落實，人員落實，效果落實?！ ≡谛?nèi)實行“導(dǎo)師制”，加速青年優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。 ④具有一定的教研能力，積極參與教學(xué)理論研究和教改實驗。
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