中學(xué)生演講稿：品得書香氣自華-免費(fèi)閱讀
【正文】 如今，我的床頭、沙發(fā)、桌上放的都是書，每天抽出幾分鐘時(shí)間讀一讀，回味無窮，我的眼里只有書，那樣我就抓緊一切可利用的時(shí)間品讀書，雖然有的書已經(jīng)看過了，但每一次讀都會(huì)有新的感受，就像我們對(duì)自己的積淀一樣，不覺得重復(fù)，不覺得多余，讀的書越多越感到腹中空虛。當(dāng)翻開這本書，并把它看完后，才發(fā)現(xiàn)它就是一臺(tái)心靈的過濾器。特別擅長于描寫戰(zhàn)爭藝術(shù)。
牛頓說：“我比別人看得遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀Ｗx的詩多了，我也有了自己的感慨，于是一首首小詩從心中汩汩涌來，比如《寫給老班》《雨季來臨了》《偶然》《月夜心曲》《念》《流淚的小雨》等等，其中《誰能用愛溫暖我冰冷的心？》在第六屆青少年兒童書信文化比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；更讓我引以為豪的是：《海棠花開》在第四屆“學(xué)生海棠詩會(huì)”詩歌征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
嘗到了一點(diǎn)甜頭，我讀書的盡頭更高了，記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織一次讀書活動(dòng)，老師叫我們背《三字經(jīng)》，那時(shí)候每天放學(xué)，坐在院子里和妹妹一起吟誦《三字經(jīng)》，那時(shí)覺得《三字經(jīng)》易讀易背，秀色可餐，三言韻語像一條條清澈的小溪，孱孱流進(jìn)我純真的心田，在朗朗的讀書聲中領(lǐng)略博大精深的中華文化，體會(huì)做人做事的道理，學(xué)習(xí)立身處世，接人待物的準(zhǔn)則。”就這樣我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。打開書本，用心靈觸摸文字，枯燥的日子變得豐盈起來。小精豆弄一個(gè)上吊的繩套在孬蛋的脖子上，孬蛋醒來，說：“哎呀，我的娘呀，我沒啥想不開呀！”笑壞了小精豆，也笑壞了我。
初中時(shí)，我的興趣轉(zhuǎn)至詩歌方面（因薛海波老師組織給同學(xué)送生日詩的活動(dòng)），除了應(yīng)考，只要一有時(shí)間，我就是搜集詩歌，朗讀詩歌，背誦詩歌。于是老師送給我了一本書《再活一次》，這是一本關(guān)于如何寫作的書，是一本顛覆寫作理念的經(jīng)典之作，我運(yùn)用書中的理念來進(jìn)行寫作，定時(shí)寫，不停地寫，想到哪里寫到哪里?！度龂萘x》不僅是我國文學(xué)史上較早的一部歷史小說，而且代表著古代歷史小說的最高成就。走進(jìn)名人，與名人進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)
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