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中學(xué)政教主任述職報(bào)告范文-免費(fèi)閱讀

2024-12-06 02:48 上一頁面

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【正文】 在課堂上,我會(huì)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,但熱烈的討論和分組探究是我課堂的亮點(diǎn)。和組內(nèi)老師親密無間,共榮辱。學(xué)校財(cái)產(chǎn)賠償制度。雖然拆分班,但是我們年級(jí)師生和睦團(tuán)結(jié),在各級(jí)各類競賽活動(dòng)和日常學(xué)習(xí)和行規(guī)評(píng)比中表現(xiàn)出色,累積獲得、市級(jí)、區(qū)級(jí)及校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng)。政治教學(xué)工作也面臨著三年改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施。配合其他部門完成學(xué)校各項(xiàng)重要工作數(shù)十項(xiàng),其中上學(xué)期我校迎接區(qū)督導(dǎo)室對(duì)我校的全面督導(dǎo)、語言文字示范校的評(píng)審、校園讀書節(jié)、科技節(jié)、足球節(jié)、雙語節(jié)等重大節(jié)日活動(dòng)均取得良好的效果。(4)制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力?! 〖訌?qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),創(chuàng)建和諧校園。我主持制訂了《德育管理制度》,加強(qiáng)了對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo),完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依?! 「鶕?jù)學(xué)校實(shí)際情況,結(jié)合多年來管理工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我從全員育人、師德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范入手,不斷充實(shí)、完善德育工作的各項(xiàng)制度,先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》、《學(xué)生思想品德行為評(píng)價(jià)制度》、《學(xué)生表彰激勵(lì)制度》、《師德建設(shè)制度》、《班主任工作制度》、《家長學(xué)校工作制度》、《學(xué)生一日常規(guī)》等制度,形成自己的管理特色,這些制度是學(xué)校德育工作順利開展的基礎(chǔ),也是德育工作高效實(shí)施的有力保障。我自擔(dān)任政教處主任后,一心撲在工作上,有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件,經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn),可從來沒有一句怨言?! 《⑷陙碇饕ぷ骷叭〉玫某煽儭 ?一)勤奮踏實(shí),規(guī)范教學(xué)。  我按要求一直承擔(dān)主科的教學(xué)任務(wù),20xx20xx學(xué)年度和20xx20xx學(xué)年度任教八、九年級(jí)語文課,20xx20xx學(xué)年度任教七年級(jí)思想品德課,工作量符合要求。  作為政教處主任,我始終認(rèn)定一個(gè)信念:絕不放棄一個(gè)特殊生,絕不將一個(gè)特殊生推出校門?! ?四)規(guī)范管理,提升德育水平。修訂和完善《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》,使班級(jí)工作考核更公開、更公平,激勵(lì)爭先創(chuàng)優(yōu),充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性?! “踩谝坏囊庾R(shí)時(shí)時(shí)刻刻給自己敲起警鐘。(5)組織護(hù)校隊(duì),每天放學(xué)后在學(xué)門口站崗和周邊進(jìn)行巡查,疏導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校。年級(jí)組工作亦是千頭萬緒,各部門都將工作分解的最小單元即年級(jí)組,從征訂校服、發(fā)書到分班協(xié)調(diào)、階段性測試及分析等累積工作數(shù)百項(xiàng)之多。要克服這些復(fù)雜的工作情況,必須提升自我的專業(yè)素養(yǎng)及德育工作水平,智慧地面對(duì)問題,巧妙地處理工作中的兩難?! 《?、愛課堂愛教學(xué),愛學(xué)生愛教育  立足以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn),投入課堂教學(xué)改進(jìn)  推進(jìn)學(xué)生自主管理工作,提升德育工作的品質(zhì)  三年前來的康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我將學(xué)生自主管理制度的種子帶到康城,在初中部全面推廣,至今已開
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