個人讀名著心得體會作文800字-免費閱讀
【正文】 《每個孩子都能成功》一書正是認真探析了學習這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學習天賦的孩子卻被送進學業(yè)殘疾班的令人震撼的杯具根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學習方式以及介紹了幫忙孩子提高學習成績的七種不同的方法。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她務必去解析老師復雜的說辭，眼睛務必一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結果。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。作為學生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學生見了教師不說話，上課時間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應當堅決的制止。教師要具有高度的工作責任感。一、師愛最為公眾期待教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，主動經(jīng)常與學生溝通交流，愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。愛孩子們吧，即使他暫時不能理解你，終有一天，他會明白你的愛。人與人之間需要互相關心，互相愛護，互相幫助，相互提高。那時候，我在學校住宿，在同寢室中，我的人緣很好。作為教師，我們不能僅僅滿足于形式上的活動，應該透過表面的活動，更有效的幫助孩子獲得全面發(fā)展的機會，健全他們的性格和個性品質。二、生活化的教育環(huán)境在自然的生活中進行教育，創(chuàng)設生活化的環(huán)境更易于小學生理解和接受。進棺材才算畢業(yè)”。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。個人讀名著心得體會作文800字讀名著心得作文1高爾基的《童年》舉世聞名。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自我都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。但讀過《童年》之后，我們應當悔過自我以往的奢侈，我們應當不再浪費，我們應當學會珍惜。生活教育強調的是教育要以生活為中心，反對教育以書本為中心，認為不以生活為中心的教育是死的教育。三、生活是活的教育善于發(fā)現(xiàn)生活中的教育，善于開啟小學生感受生活、學習探索的興致，教師是一個活的教科書，孩子從“活”的書中能感受生活，感受生命。我真正體會到陶老生活即教育的偉大意義!讀名著心得作文3今天，我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》。因為，我當時做人的準則就是：無論是誰，只要有事求我，我就必須答應他。學會幫助他人，也就學會了關愛自己。愛是永恒的!為了你的學生總有一天如你愛他一樣能去愛別人，為了這世上的人彼此之間都能互相關愛，請你愛你的學生吧!師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師要重視教育法規(guī)的學習，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的
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