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【正文】 我想無(wú)論我們教哪門學(xué)科，都要一直思考兩個(gè)問(wèn)題（1）如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課？(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難？ 接下來(lái)有請(qǐng)李梅老師，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》。) 感謝老師們、同學(xué)們參與今天的座談會(huì)!【篇二】 一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈?！ ∠旅嬗姓?qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)_______________課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過(guò)程，只教不學(xué)沒(méi)有效果，只學(xué)不教沒(méi)有質(zhì)量。專題交流會(huì)主持詞優(yōu)秀范文【篇一】 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好! 本學(xué)期時(shí)間過(guò)半，教學(xué)進(jìn)程過(guò)半，前段時(shí)間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張地工作和學(xué)習(xí)。教學(xué)方法沒(méi)有的，只有最適合的。(依次類推，直到全部
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