七年級生物上冊教學工作計劃20xx-免費閱讀
【正文】 力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動?！ ≈匾曁骄啃詧蟾娴淖珜懞徒涣鳌！ W習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀?！ ⒓咏虒W研究活動 積極參加教研組的各項活動，提高授課水平。 過程與方法： 嘗試觀察、調(diào)查以及資料分析的基本方法，提驗科學探究中控制變量和設計對照實驗以及測量和處理數(shù)據(jù)的方法，初步養(yǎng)成探究的思維習慣。了解生態(tài)系統(tǒng)的組成及其類型，理解生物圈是生物共同的家園?！ 】傊?，通過本學期教育教學，全面完成教學目標，使學生在理解、掌握有關知識的同時，培養(yǎng)相應的能力，以應用有關知識解決生活中的實際問題?！ ∷?、教學設想 鼓勵學生觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施?！ 。?）獲得有關人體結構功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發(fā)展。這更有利于激發(fā)學生學習的積極性，但從學習情況來看，面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現(xiàn)不知所措的情況?！ 〗虒W中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動?！ 〈_定三基內(nèi)容同時挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學過程之中。 (2)學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思維的習慣?！ 《嶒灲虒W目的： 培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。何況為此，教師首先要注意激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣；其次，要提供全體學生共同參與的機會，如變演示實驗為學生課堂實驗，并把一些驗證性的實驗改為探索性實驗等，讓學生親自動手進行探究。從總體上看，大多數(shù)學生學習態(tài)度端正，積極性高，能主動自覺地學習。 四、教學要求 重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力?！ 〗虒W中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用?！ 。?）關注與生物學有關的社會問題，形成主動參與出國社會決策的意識?！ ≡谡Z言、板書和操作等方面達到規(guī)范、準確和熟練。布置的作業(yè)及時認真完成?！ 《?、教材基本情況 本學期教材內(nèi)容共三單元即第一單元生物和生物圈，第二部分生物與細胞，第三單元生物圈中的綠色植物。本單元應使學生在以下幾個方面得到發(fā)展?！ ∷?、主要措施 提高自身政治業(yè)務素質(zhì)方面 參加政治學習，提高自身政治素質(zhì)，多閱讀，多搜集資料?！ ∪⒕唧w措施 繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳
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