【正文】 　　四、收費(fèi)：　　現(xiàn)在，國(guó)家在免除義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)外，還對(duì)特困生給與了生活補(bǔ)助，但是課本費(fèi)以外的輔導(dǎo)資料不在減免范圍之列?！　∽⒅刂笇?dǎo)孩子多讀書，讀好書。不去青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所(如網(wǎng)吧、游戲廳、練歌房等)。這里我想請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子做到以下三點(diǎn)要求：　　您和您的孩子一起制定一份寒假生活作息時(shí)間表，這樣您的孩子就容易做到生活、學(xué)習(xí)、休閑、活動(dòng)有規(guī)律。溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成才更是愛。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。良好的家庭文化氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，到小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果?！　∫逃龑W(xué)生遵守紀(jì)律。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才愿意和你交流。比爾蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。你選擇吧!女兒當(dāng)然選擇了后者，她說(shuō)：我只是說(shuō)說(shuō)嘛!媽媽說(shuō)：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)。如果家長(zhǎng)不了解這些特點(diǎn)，還采勸小兒科時(shí)候的簡(jiǎn)單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問(wèn)題?！　《?、班級(jí)情況分析。在今年的縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校取得了全縣第二名的好成績(jī)，是營(yíng)丘鎮(zhèn)中學(xué)自建校以來(lái)的最好成績(jī)。由于全體師生的共同努力，我校3個(gè)級(jí)部在期中考試時(shí)均在全鎮(zhèn)獲得了各科成績(jī)大滿貫的好成績(jī)。(4)美化綠化環(huán)境，讓花草、樹木、墻壁說(shuō)話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的養(yǎng)成教育.　　我校秉承向管理要質(zhì)量的宗旨，加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的管理。學(xué)校被評(píng)為昌樂(lè)縣教育先進(jìn)集體、昌樂(lè)縣電化教育先進(jìn)單位。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長(zhǎng)有必要在初一剩下這幾個(gè)月里多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。希望以后各位家長(zhǎng)能與我們教師多多溝通交流完成共同的愿望，謝謝大家。譬如：多督促其復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)情況，多幫助孩子聽默寫，督促其做一些課外資料。反之作為父母你將會(huì)付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的痛苦?！　∑浯?、在孩子學(xué)習(xí)方面，我們家長(zhǎng)應(yīng)從以下幾方面做起：　　(1)、多鼓勵(lì)?！　∪绾胃淖兒⒆訉?duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，作為家長(zhǎng)我們要做到：更多的鼓勵(lì)，幫助學(xué)生恢復(fù)自信心?！　∽屛覀?yōu)榱撕⒆痈用篮玫拿魈欤餐?。但?wèn)題是，部分家長(zhǎng)別說(shuō)見面，就是電話，一年了也沒(méi)主動(dòng)打過(guò)兩個(gè)。前幾天聽到，咱們南邊一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生和農(nóng)藥自殺了，最后搶救過(guò)來(lái)了，就是因?yàn)樵鐟?。難忘軍訓(xùn)時(shí)咱們一起頂烈日，戰(zhàn)酷暑，難忘隊(duì)列比賽，我們用整齊步伐，嘹亮口號(hào)贏得的第一!難忘我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。是骨干，第三天就在保定日?qǐng)?bào)頭版寫成了《易縣電子警察，今日上崗》文章，一年發(fā)了50多篇。我只是想聊聊這一路走下來(lái)的歷程。孩子們，咱們既不是官二代，也不是富二代，我們頭頂上沒(méi)有任何的庇護(hù)。家長(zhǎng)跟我說(shuō)，孩子說(shuō)他沒(méi)抄書。三方共同努力，讓他們快速成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的潛臺(tái)詞是，我們就是鬧著玩而已，至于寫檢查嗎所以這兒我就要說(shuō)說(shuō)，理解支持老師工作對(duì)孩子成長(zhǎng)，為什么這么重要了。我讓她爸跟我通電話。　　三、家長(zhǎng)要理解、支持、配合學(xué)校和老師工作。溝通的途徑很多：電話、短信(展示校訊通)、班級(jí)博客(展示幾張博客)，家訪或和我面談等。把假期當(dāng)做學(xué)習(xí)的加油站。不能太著急，不要攀比。我剛說(shuō)孩子成績(jī)不好，原因是多方面的。(展示郝佳航短信)　　四、給家長(zhǎng)的建議　　家庭教育意識(shí)要強(qiáng)化　　曾經(jīng)從網(wǎng)上看到，全國(guó)班主任劉利梅老師說(shuō)給家長(zhǎng)的兩句話。比如20xx年清華大學(xué)劉海洋潑熊事件。晚上做完作業(yè)能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)的同學(xué)也不多。(幻燈 )　　個(gè)別人感恩意識(shí)較差?？荚嚨淖饔镁褪遣槁┭a(bǔ)缺，相對(duì)于5年以后的高考，我們所有的考試都是小考而已。去年衡中 人考上清華北大，本一升學(xué)率高達(dá) ，本二 ，沒(méi)有本三 ，所有人都是本二以上，驕人成績(jī)是踏踏實(shí)實(shí)練出來(lái)的。他填空題幾乎全錯(cuò)了。之所以許多人耐不住學(xué)習(xí)的寂寞，抵擋不住各種小誘惑說(shuō)到底還是因?yàn)闆](méi)有樹立遠(yuǎn)大理想。這項(xiàng)輪流當(dāng)班干部的活動(dòng)，強(qiáng)化了每名同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)班級(jí)量化管理，將學(xué)生的課堂聽課、課后作業(yè)、考試、文明禮貌、各種行為習(xí)慣都納入規(guī)范管理中?；顒?dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程，實(shí)施過(guò)程本身，就是一個(gè)很好的凝聚全班的過(guò)程。同學(xué)們都積極準(zhǔn)備，大膽展示。利用考試契機(jī)，樹立正面典型，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。首先歡迎學(xué)校牛主任給大家講話　　今天的家長(zhǎng)會(huì)共有 十項(xiàng)議程?！　≌徑庖彩沁_(dá)到幸福的重要路徑之一。這一點(diǎn)，你們確實(shí)比我們幸福。　　孩子一天一天長(zhǎng)大，思想一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立，我們會(huì)在不經(jīng)意間，逐漸失去話語(yǔ)權(quán)，我會(huì)盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，多鼓勵(lì)引導(dǎo)，多揚(yáng)長(zhǎng)避短，多溫柔呵護(hù)，讓家成為孩子的加油站和休憩地。但是家長(zhǎng)呢，不妨換換溝通方式?！　簳r(shí)考砸了，被老師罵了，和同學(xué)鬧別扭了，都是常態(tài)，全是小菜，有時(shí)候她會(huì)感到挫敗和沮喪，感到郁悶或煩惱，我表示理解，且會(huì)告訴她，你看，天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不算事。我的理解，成績(jī)當(dāng)然是很重要的，當(dāng)然，它又不是的?！　』谝陨险J(rèn)識(shí)，我決定讓自己擁有一顆淡定的心。你們外表像大人，內(nèi)心里卻依然是個(gè)小毛孩。　　這年頭，你們覺得不容易?！　∑吣昙?jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(二)　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：　　很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請(qǐng)，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，跟大家分享一點(diǎn)想法。　　六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師?！　∫?、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。也許此時(shí)我說(shuō)的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長(zhǎng)，因?yàn)槲乙蔡幵谏钌畹膽n慮中：　　怎么辦，家長(zhǎng)們，您的孩子將來(lái)能張開雙翅飛向天空嗎?我的學(xué)生明天能承擔(dān)起肩膀上的責(zé)任嗎?當(dāng)我這樣想的時(shí)候，課上的他們?nèi)匀辉隰[著，玩著，樂(lè)著他們的樂(lè)。各位家長(zhǎng)，各人對(duì)自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請(qǐng)你對(duì)他提出讀完大學(xué)的要求?！　〖彝サ慕逃瑢?duì)學(xué)生的影響非常大。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的?！　∪?、學(xué)生的家庭教育。四是不佩戴過(guò)于夸張的飾品，包括叮叮當(dāng)當(dāng)或很大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說(shuō)的好，近朱者赤，近墨者黑。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用周六，周日。在宿舍禁止追逐、串宿、說(shuō)話等行為。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說(shuō)話隨便等問(wèn)題。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級(jí)的發(fā)展。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。上學(xué)放學(xué)期，需要家長(zhǎng)接送。少吃或不吃沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的零食。具體來(lái)說(shuō)，一是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過(guò)于緊身或過(guò)于寬大的衣服。家長(zhǎng)教育孩子，可以說(shuō)是全天候的。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問(wèn)題。　　多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何。使任課教師的管理更有力?！　∷摹W(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著?！　∈?、 要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。但是我的親生女兒，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué)，她恐嚇我說(shuō)：哎呀媽呀，太嚇人了，我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋。　　為什么要扶?因?yàn)槟銈儼氪蟛淮?，是未成年孩子　　初中，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》那篇文章中說(shuō)：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！　≈R(shí)就是力量，總有一本書適合我，總有一些力量讓我聰明起來(lái)。　　說(shuō)來(lái)慚愧，開學(xué)近三周，本人出差一周半，沒(méi)辦法，團(tuán)隊(duì)有需要，只能往前沖。不罵人的爸爸媽媽，就更加稀有了。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時(shí)候不罵孩子：對(duì)眾不責(zé)，愧悔不責(zé)，暮夜不責(zé)，正飲食不責(zé)，正歡慶不責(zé)，正悲憂不責(zé)，疾病不責(zé)?！　∶恳淮硕加忻恳淮说男疫\(yùn)和幸福，也有著不同的壓力和困惑?！　∽詯郯ㄗ屔眢w強(qiáng)壯，讓心靈陽(yáng)光，讓成績(jī)過(guò)關(guān)?！　≈x謝大家!　　七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(三)　　各位家長(zhǎng)：　　大家上午好!往常開家長(zhǎng)會(huì)我都會(huì)先說(shuō)：感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)!但今天的臺(tái)詞改啦，我不想再說(shuō)這句話。那段時(shí)間，連我的臉都曬的黑黑的，可以說(shuō)軍訓(xùn)是孩子們永遠(yuǎn)銘記的一次人生體驗(yàn)。在班級(jí)管理中，我也在不斷嘗試，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，打造豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提高他們包括培養(yǎng)他們良好品格在內(nèi)的綜合素質(zhì)。這是板報(bào)小組做的板報(bào)(出示)，這些是學(xué)生裝點(diǎn)美化的教室墻壁?！　≡谌珕T任職管理的具體操作中，我主要抓住三點(diǎn)。出示最近的量化管理表(王秋晗弄好)　　一個(gè)核心：就是建設(shè)一支朝氣蓬勃的班干伍，這是班級(jí)工作的核心。夯實(shí)了責(zé)任心的學(xué)生們，珍惜每一個(gè)崗位，在自己的普通崗位上認(rèn)真的做著每件事，這是同學(xué)們的工作筆記，班里每名同學(xué)都擔(dān)任一定職務(wù)，他們把平常的工作都記在了工作筆記本上。但語(yǔ)文成績(jī)差，87分，生物64分。做題多和成績(jī)應(yīng)該是成正比的。所以期中考試，本來(lái)學(xué)習(xí)不錯(cuò)同學(xué)一些文科不及格。弄懂一個(gè)典型題，就相當(dāng)于會(huì)做一類題了?！　∪?、采取的措施　　以205班放飛理想演講比賽活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)讓他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)能力，培養(yǎng)吃苦精神和抗挫折能力，能正確面對(duì)考試失敗。雖然在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，真情已不多見。這就是缺乏感恩教育的嚴(yán)重后果啊。不過(guò)我有兩次親身經(jīng)歷可以跟大家交流一下。有次跟家長(zhǎng)打電話，家長(zhǎng)說(shuō)，我們成績(jī)總上不來(lái)，我都放棄了，愛怎么樣就怎么樣吧。這就是利用假期的好與壞的差別。所以請(qǐng)家長(zhǎng)別拉孩子后退，別溺愛他們!不要一放暑假，家長(zhǎng)就大撒把，讓孩子瘋玩。呵，不打，那就我打過(guò)去。首先這是一位負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，孩子經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通是好事。尤其到了初中，父親的作用顯得更為重要。再舉磕掉牙陪錢的事再回到這位同學(xué)這件事上來(lái)，在我讓他寫檢查的大約一周前，我剛批評(píng)了他，他跟另一位男生課間打鬧，最后惱了拿拳頭打人家，最后讓安全小組同學(xué)來(lái)開的。曾有同學(xué)英語(yǔ)考試時(shí)抄書被老師批評(píng)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師工作，不要為孩子錯(cuò)誤找理由。所以人家在玩的時(shí)候，在快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)候，我們必須刻苦學(xué)習(xí)。去一中參加了一年級(jí)培訓(xùn)。盧匯源帶我去衡中本部找孫主任，替老師整理家長(zhǎng)寫的信　　八、班主任寄語(yǔ)　　幻燈：親愛的同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們有歡笑，有淚水，更有收獲與成長(zhǎng)。