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20xx年初二班主任工作計劃-免費閱讀

2024-12-05 22:21 上一頁面

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【正文】   4. 考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育  第二十周  ,樹立榜樣?! ??! ?聯(lián)系家長。  第九周  ?! 〉诹堋 ?. 班干部、科代表會議?! 。喝雽W(xué)感想?! ?2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥?! ?4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新?! ?2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。  (3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的坐標(biāo)、天平,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。通過活動,班主任可以更好的了解自己的不足于缺點,以便在今后的工作中予以改進。在認(rèn)真閱讀來信后,挑選出具有代表性的信件,請孩子在班務(wù)會上公開閱讀(保留家長、學(xué)生姓名),讓學(xué)生在心里再受一次強烈的震撼,進而產(chǎn)生積極的作為。通過老師,我想對您說活動的開展,讓學(xué)生把自己對老師的真實的情感通過文字的形式宣泄出來。 ?。罕緦W(xué)期準(zhǔn)備采取班主任創(chuàng)意,班干分頭實施,學(xué)生主持,師生互動的模式召開班會、班務(wù)會,以便更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性?! ∷?、藝術(shù)管理:班級管理就是門藝術(shù),她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后,才有可能少些瑕疵。通過師生情感交流會,師生統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,共同學(xué)習(xí),共同宣泄情感,共同感受生活。為此,不妨請相關(guān)教師給孩子們寫封信,讓孩子們在老師語重心長的沐浴下,從心里受到一次強烈的震撼。請學(xué)生評論一下自己,說出他們對自己的真情實感,
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