計算機教師年終個人工作總結-免費閱讀
【正文】 在課堂上我會多關注學生的動手實踐，根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學，課堂上積極回答老師的提問，動手能力強。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關的結論。一學期來，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀教師?！ 《?、工作方面 這學期主要的工作主要包括在三個方面： 一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學， 二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作， 三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。在生活上注意形象，為人師表。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資
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