幼兒園數(shù)學(xué)認識梯形教案5篇-免費閱讀
【正文】 梯形，一條邊短，一條邊長，兩條邊平平的，旁邊兩條邊斜斜的。《認識梯形》教案 活動目標： 初步感知梯形的基本特征?！ 。哼@里有沒有梯形？哪一個是梯形？你從哪里看出它是梯形的？哪個圖形不是梯形？你從哪里看出它不是梯形的？ ?！ 』顒訙蕚洌骸 。航虒W(xué)掛圖（一）中同樣大小的長方形和等腰梯形各一個，不同大小的四邊形和等腰梯形?！ “?、自定圖形特征分類?！ 煟骸霸谖覀兊淖郎?，老師也為小朋友們準備了長方形的白紙，請你也用折一折的方法，把他變成梯形。 學(xué)具：幼兒兩張大小不同的梯形、三角形、長方形、正方形若干。（長方形、正方形、圓形、三角形、梯形） （2）師：小兔子說了，今天咱們只鋪梯形的磚，你們愿意來幫助他嗎？ ?。?）師：請你將凳子底下的小盒子拿出來，你的盒子里也有各種各樣的圖形，可是今天小兔子交給咱們的任務(wù)是什么？——鋪梯形。還在草坪上立了一個愛護環(huán)境的牌子，優(yōu)美的環(huán)境還吸引來了一只漂亮的蝴蝶，請小朋友們看一看，房子的周圍還有沒有梯形了。（梯形的屋頂、長方形的身子、圓形的窗戶、長方形的大門、正方形的小門） 辨別長方形和梯形 師：請小朋友們把凳子底下的小盒子放到腿上?！ ∧茉诟鞣N圖形中找到梯形?！ 。?）一條邊是直的，一條邊是斜斜的，叫做直角梯形。 活動準備： 課件，梯形若干，各種幾何圖形若干，畫有各種圖形的“小路”。(長方形有四條邊，四個角，長方形上下兩條邊是平平的，左右兩條邊也是平平的。（教師和幼兒一起將梯形360度旋轉(zhuǎn)，梯形還是梯形） ?。?）教師總結(jié)：不管梯形變大還是變小，正著放還是反著放，旋轉(zhuǎn)多少圈，梯形還是梯形?！ ∧芙o形狀、顏色、大小不同的梯形分類，并能數(shù)出每一類有幾個?！ √菪蔚奶卣鳎河伤臈l邊組成，還有斜邊把這兩條平行的邊連起來。師：老師這里有許多圖形，請你把梯形找出來，說出理由？ 七、幼兒操作，能給形狀、顏色、大小不同的梯形分類?！薄墩J識梯形》教案 活動目標： ，能按圖形特征進行歸類?！ ?，可將長方形和梯形重疊起來，引導(dǎo)幼兒觀察比較，然后請幼兒回答。變一次記一次，看看誰變的方法多?！ 〗處熝菔居镁撸赫叫瓮尥揲L方形娃娃梯形娃娃各種圖形?！ ≌J識不同的梯形（直角梯形、等腰梯形）聽說梯形寶寶還有許多兄弟姐妹呢，你們看看，它們是不是也叫梯形，（出示直角梯形）提問：這個圖形只有一條邊是可以當(dāng)滑梯
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